Ⅴ.知识管理

Ⅴ.1学科组档案

为了记录学科历史，现决定开始建立学科组档案，学科组教师有义务及时将有关数据及时交给通用技术学科组档案管理员李永宁老师，由李永宁老师分类以电子档形式记录。学科组档案记录将包含以下内容：

1.通用技术学科组教师入职、退休时间、学科背景、出生年月、政治面貌等；

2.标志学科发展的专业荣誉获得时间、发证单位、荣誉等级等；

3.与学科组有关的教育教学活动时间、地点、参与人、目标、任务、活动程序步骤、效果、反思、讲话稿、录像、照片等；

4.学生活动和学生社团活动时间、地点、参与人、目标、任务、活动程序步骤、效果、反思、讲话稿、录像、照片、荣誉等；

5.学生参与技术类竞赛活动的照片、荣誉、活动程序步骤、效果、反思、讲话稿、录像、照片、荣誉等。

Ⅴ.2业务档案

为了更好展示和积累通用技术教育教学成果，积累教育教学经验和教训，梳理公开课、论文等学科业务档案库，归理学科教学资料库，通用技术学科组安排李永宁老师为通用技术学科组业务档案、学科教学资料库管理员，并制定以下资料提交要求：

1.参加省市培训、省市优质课大赛、科技创新大赛、“手骨头”评选活动的本学科组教师，应在活动结束，向李永宁老师提交有关资源和心得体会。

2.每学年每位教师应及时向李永宁老师提交“一节优质课”、“一节优秀教学反思”、“一篇优秀学术论文”、“一节优秀教学设计”、“一节观摩课”，“一份考卷或评价方案”、“一份我的教学风格自我分析报告”的有关资料。

3.每位教师应及时向李永宁老师提交参与省、市、区级通用技术课题，和校本研修有关资料和成果证书。

4.每位教师应及时向李永宁老师提交课堂教学展示与评比、案例撰写、实践指导、反思与总结、教学论文评比等活动有关资料和证书。

5.每位教师应及时向李永宁老师提交学年度听课记录，发表论文复印件，公开课或教学交流课有关ppt、教学设计、教学反思等。

Ⅴ.3宣传推介

1.通过参与苏教版高中通用技术网、通用技术课程网、陕西通用技术交流学会QQ群学习和交流，利用“全国课改联盟”学习和交流，了解学科发展动态，破解学科疑难与困惑，提高教师的自我专业发展意识，促其调整和优化自身的知识结构和能力结构，同时扩大学术交流的范围与影响。

2.借用举办“长安区普通高中通用技术学科创新设计大赛”、“长安区普通高中通用技术学科学业水平测试试题专辑”研讨会、“长安区通用技术学科优秀教学设计及课件专辑”开发研讨会等活动，展示和宣传我校。

3.借用举办陕西省首届通用技术骨干教师“关注教师成长  构建理想课堂”同课异构活动、陕西省骨干教师培训班学员参观学习和交流平台展示和宣传我校通用技术教育教学成果。

4.通过西安教育台、西安市教育局“课改通讯”、陕西省教育厅“教师报课改专刊”等新闻媒体宣传展示我校通用技术教育教学成果。