Ⅴ.知识管理

一、科组档案

及时将有关数据交给通用技术学科组档案管理员李永宁老师，由李永宁老师分类以电子档形式记录。

二、业务档案

及时将通用技术教育教学成果，教育教学经验和教训，公开课资料、论文等交通用技术学科组李永宁老师。

三、宣传推介

1.通过参与苏教版高中通用技术网、通用技术课程网、陕西通用技术交流学会qq群学习和交流，利用“全国课改联盟”学习和交流，了解学科发展动态，破解学科疑难与困惑，提高自我专业发展意识，促其调整和优化自身的知识结构和能力结构，同时扩大学术交流的范围与影响。

2.借用举办“长安区普通高中通用技术学科创新设计大赛”、“长安区普通高中通用技术学科学业水平测试试题专辑”研讨会、“长安区通用技术学科优秀教学设计及课件专辑”开发研讨会等活动，展示和宣传我校和自己。

3.借举办陕西省首届通用技术骨干教师“关注教师成长　构建理想课堂”同课异构活动、陕西省骨干教师培训班学员参观学习和交流平台展示和宣传我校和自己通用技术教育教学成果。

4.通过西安教育台、西安市教育局“课改通讯”、陕西省教育厅“教师报课-改专刊”等新闻媒体宣传展示我校和个人通用技术教育教学成果。

Ⅵ.特色建设

一、特色项目规划

1.引导和帮助学生成立各种通用技术学科社团和兴趣小组，尊重个性，开发潜能，培养创新型人才。

（1）规划开展丰富多彩的第二选修课和学生社团活动，因材施教，树立学生自信心，激发学生学习兴趣（2013年3月－2016年12月）。负责人：蒋建波、李永宁。

（2）组织学生参加各类中学生创新科技大赛和其它形式的科学技术竞赛，尊重个性，开发潜能，培养创新型人才（2013年3月－2016年12月）。负责人：蒋建波、李永宁、吕建群、侯延州。

（3）安排专人负责每一项活动和比赛，并做好教学培训计划，及时做好活动总结，丰富课程资源，构建本学科课程资源库、学科成长档案库，不断提高学生社团和活动的管理水平（2013年3月－2016年12月）。

“青苹果模特社团”——焦红

“心语衣装社团”——侯延州

“食神社团”——骆勇

“创新设计兴趣小组”——蒋建波

“电子设计兴趣小组”——叶发根、吕建群

“机器人兴趣小组”——李永宁

2.充分利用社区科技教育资源和校外的科技辅导培训力量，开展多层次的科技教育活动，使学生的科技教育、教学活动更加贴近生活和实际，开拓学生视野，激发学生学习兴趣。

3.和陕西省教育厅教学仪器管理中心、陕西省教育学院、陕西师范大学、西安市教科所沟通协商，在三年内，初步将我校建成陕西省通用技术学科教师同课异构、参观学习，学生技能大赛、参观交流学习基地。

4.组织好通用技术学科教育教学成果展，本学科组将在成果展期间在全年级开展技术设计班级大赛，通过“甩不碎的鸡蛋”和“报纸绳子承重”结构设计大赛，培养学生的学习兴趣，激发学生的创造欲望；培养学生的探究能力和敢于创新、善于创造的精神和勇气，使学生的创造潜能得到良好的引导和有效的开发，使学生的实践能力得到进一步的发展。

以上个人规划设计，仅作为一个初步的设想，需要全体通用技术学科组教师共同努力、学校领导的帮助和支持，以及学校其它部门的通力配合，更需要学科组教师对每项工作的周密计划和切实的落实。在未来具体的实施过程中，一定还会碰到许多意想不到的困难，但我相信，这门新课改中最富创新内容的课程在领导的支持下，学科组教师的帮助下，一定能打造好。