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“兴趣 体验 合作 求实 创新”-青少年科学论坛活动
北京市朝阳区青少年活动中心
作者：苗秀杰
项目简介
这是一次为学生而设计的关于科学的交流会。
2012年 5月5日，以“兴趣、体验、合作、求实、创新”为主题的第十二届北京市中小学生金鹏科技论坛展示活动顺利举办。来自全市各区县的300多名学生，在绿树成荫的中国农业博物馆户外广场席地而坐，或是互动游戏、或是实物展示、或是积极发言、或是认真倾听，讨论的热烈氛围远远超过炎热的天气！活动的内容和形式，以及所体现出的教育性受到了与会人员的肯定。
“兴趣、体验、合作、求实、创新” 为论坛主题和分组论坛讨论关键词。五个词昭示着金鹏论坛活动的理念、核心，也是学生们在体验科学、参与科学探究活动过程中感悟最深刻的几个词。由于主题贴近学生参加金鹏论坛前期活动的实际，学生们有话可说，讨论中，同学们的视角不仅仅局限在自己研究的小课题，而是在老师的引导下，结合自己参加活动的经历，围绕着活动主题展开深入的讨论，活动过程中学生做到了主动反思、积极思考、大胆参与、进一步加深了对科学的理解和感悟。
本次活动由分组论坛和大会论坛两部分组成。在分组论坛上几乎每个学生都参与进来，认真讨论、各抒己见、争相发言；各位分论坛主持老师积极引导、精心整合，起到了穿针引线的作用。分组论坛充分调动了与会学生（甚至老师、家长）的积极性，给学生提供了尽量多的发言机会。 大会论坛是活动的高潮和分论坛的升华，各组学生的汇报发言主题鲜明，主持人的恰当点评和总结紧密切合主题。在分组论坛讨论的基础上大会交流，使活动达到了高潮，每个人都认真地听本组的总结和其它组的表述，认真地对照自己的科研经历去思考，同学们的体会真实而深刻，而更珍贵的在于这些都是学生亲身的经历，在这样的活动中所感受到的教育更直观、更有兴趣、更深刻。
善学 善用 善待！知水 护水 爱水！
——“2012善水行动”水主题生态环境教育活动
北京市西城区科技馆
作者：王喆
项目简介
一、项目摘要
针对北京市水资源短缺现状和水环境教育的不足，以北京市六所中小学的部分年级学生为主体，活动学校教师为参与者，开展了旨在“知水”、“爱水”、“护水”的“善水行动”。
二、项目背景和基本思路
当前我国水资源面临的形势严峻，北京市的水资源和水环境形势也不容乐观。但在实际生活中，浪费水资源、污染水资源的现象时有发生。学校中老师会对学生进行节水等教育，但效果并不理想。希望通过此次“善水行动”——年度性水主题生态环境教育活动，从大处着眼，从小处着手，在参与活动的学生和老师们中，普及水知识、推广节水窍门、促进护水行动、树立爱水情感。
三、项目特点和创新点
1、特点：通过多角度的、多种形式的活动，为学生提供全方面的学习和体验的机会。有利于学生在生活中继续学习水相关知识，并且更好的把学到的水知识应用到实际生活当中。 2、创新点：以水日水周为契机，面向全市六所中小学开展年度性活动；设计“善水学堂”、“善水呢喃”、“善水家园”、“善水丹青”四个板块，形式多样；根据活动学校特点确定各活动分主题，内容丰富；强调水与文化的结合，重视学生亲自参与，着重引导学生形成爱护水、善待水的情感与行动。
四、项目开展情况
确定不同活动分主题，开展多角度的学习体验活动。黄城根小学：心怀感恩，报以智慧——挑战“雨水利用小达人”；北京八中 “我做京城水卫士”——青少年水论坛；西城外国语学：ESD校园里的水教育；理工附中 ：“滴水之恩”京城少年寻水记；阜外一小：“了解水文化 探寻水精神”净水之心生态社团；涭水河小学：“善待身边的水”主题读书节，举办两场“善水呢喃”活动。让学生表达对水的热爱，并充分交流收获体会。
五、进一步设想
为保证活动效果的持续性，将“善水行动”定位为年度性水主题生态环境教育活动，并计划持续多年开展。在后续活动设计中，将关注水的不同侧面，开展更有针对性的学习体验活动。
“观鸟、爱鸟、护鸟，共享自然之美”实践活动
北京市东城区青少年科技馆
作者：毕研云
项目简介
东城科技馆成立了爱鸟俱乐部，为观鸟、爱鸟活动在全区的开展做过多次培训。在全国第31届爱鸟周这种大环境下，我们举行“观鸟、爱鸟、护鸟，共享自然之美”实践活动，作为今年全国爱鸟活动大网上的一个小点，积极相应全国号召，将“观鸟、爱鸟、护鸟，共享自然之美”的理念通过活动广泛传达。
本次活动以观鸟大赛的形式组织，活动的过程主要包括齐聚一堂话观鸟、实地观鸟显身手、争当观鸟小能手、你思我想共进步四个环节。活动中同学们在观鸟辅导员的带领下按照一定的路线开始观鸟，各参赛队逐渐分散在园中的各角落。同学们利用手中的望远镜和观鸟图鉴观鸟、识鸟，并按照记录册的要求进行记录。通过亲身体验，同学们可以感受到在我们城市里并不只有麻雀、喜鹊，还有很多可爱灵动的鸟儿，他们有的色彩鲜艳、有的声音动听、有的姿态优雅，他们的行为更值得我们探究。他们是我们城市的一员，应该得到人们的保护，爱鸟、护鸟是一个城市和谐与文明的标志。
活动特色
第一、观鸟活动让孩子们走出教室，融入自然，这符合孩子们的天性；第二、观鸟活动是种引领，用孩子们感兴趣的东西无声的告诉他们探究大自然其乐无穷。第三，观鸟活动倡导的环保主题。
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