技术课程中，如何指导学生对工具的使用

下面谈谈技术课程中，我是如何指导学生对工具的使用。说句实话，以前也用过一些现在通用技术课上的一些工具，可是真正自己去做的时候我发现没有想象中的那么简单！里面还是有很多值得我们去学习的！

记得今年做便携式小板凳，我当时看了课本觉得很简单，不就是在木板上划线然后切割打孔么谁不会，本来不打算做的。但又一想，作为通用技术教师再教给学生做以前自己要先作为一个学生！于是我自己先去做了一个，这一做发现一些以前没看见的问题。一个是尺寸的标准。自己实际操作中往往超过了标准，再回来返工就不行了；再就是对钢锯的使用应该倾斜点用，而我一上去就直直切割，费力不说越干越心里不耐烦，钻孔比较简单，可是挖槽比较费力，后来我想了一办法，用矬子锉这样快多了！最后费了九牛二虎之力终于完成了，虽然没有想象中的那么好看，那么标准。但我心里真的很高兴，毕竟这是自己亲自做的，这个便携式小板凳比我以前带领学生做纸桥承重和相框等难多了！

因为自己提前做了在带领学生上课做的时候我心里有底了！指导起来也得心应手！我先说了安全第一，强调了团队合作。然后学生开始做，有的学生锯条断了，我给他安好了，过了一会儿还是这个学生说老师他们组锯条断了，我看你按的很简单，怎么我按就不好，我一看告诉他课本上有很详细的说明，锯条应该这样按！条纹锯齿向前，而不是向后！然后我让他拿出课本翻到145页，哦这样呀。这个学生明白了。后来凡是锯条断了我都让那个同学负责，他也学会了让同学看书！还有就是电钻的用法，有的学生说老师我这里怎么冒烟了还没钻透木头！我一看原来他的电钻反转了！最后学生们完成的都不错！

后来我反思了一下，首先就是我过高估计现在学生的动手能力，其次是现在学生看课本不认真，一些细节没有去看。其次因为时间原因我对工具的具体用法尤其是一些重点没有认真详细的说明！再就是对于工具的使用还不熟悉！

我觉得如果下次再做便携式小板凳，我会这样做！

1：在课堂上展示工具，让学生熟悉工具构造，让他们近距离接触。

2：放一些幻灯片或者视频关于工具使用的，增强他们对工具的了解！

3：学生在看完以后对工具有了一定的了解以后自己尝试用一下，加深理解！

4：学生在使用过程中会提出问题，这时候教师针对学生普遍的问题和特殊的问题进行不同的解析！包括工具的工作原理和使用方法以及注意事项等！

5：比如说做便携式小板凳，可以让个别学生到讲台上尝试一下锯木头！针对这个同学的表现加以说明，我觉得效果会更好！！