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中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)
更新日期:2014-6-19    作者:教育部办公厅    编辑:admin    点击量:25891

课程主题

T11技术支持的课堂导入

主题描述

有效的课堂导入是优化课堂教学的重要环节。通过本主题学习,帮助教师掌握技术资源支持下的多种课堂导入方式,提高课堂导入效果。

对应能力标准:I-6I-9I-12I-13

内容要点

1.    各类技术资源在不同课堂导入中的作用;

2.    技术资源支持的课堂导入类型及选择策略;

3.技术资源支持的课堂导入的设计策略与方法。

每门课学时建议

6

实践任务

设计利用技术资源支持课堂导入的实践任务,制定实践指导方案,指导教师完成课堂导入环节的教学实践。

案例资源

提供利用技术资源支持的课堂导入典型案例。

考核评价建议

1.技术资源支持的课堂导入设计方案。

2.课堂实录片段。

3.实践反思报告。

4.案例分析。

课程示例

1**学科教学中运用数字教育资源优化课堂导入。

2**学科教学中运用学科软件优化课堂导入,比如:几何画板优化数学课堂导入。

 

课程主题

T12技术支持的课堂讲授

主题描述

利用技术支持课堂讲授是优化课堂教学的重要途径。通过本主题学习,提升教师恰当利用技术资源进行课堂讲授的能力。

对应能力标准:I-6I-16

内容要点

1.不同类型的技术资源在课堂讲授中的作用;

2.根据教学需要选择恰当技术资源的策略;

3.课堂讲授中应用不同类型技术资源的方法。

每门课学时建议

6

实践任务

设计利用技术资源支持课堂讲授的实践任务,制定实践指导方案,指导教师完成课堂讲授环节的教学实践。

案例资源

提供利用技术资源支持课堂讲授的典型案例。

考核评价建议

1.技术资源支持的课堂讲授设计方案。

2.课堂实录片段。

3.案例分析。

课程示例

1.数字教学资源支持的**学科课堂讲授,比如:运用数字教学资源优化语文课堂讲授。

2.教学软件支持的**学科课堂讲授,比如:运用几何画板优化数学课堂讲授。

 

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