课程主题
T23技术支持的学习过程监控
主题描述
在周期相对较长的自主、合作、探究学习过程中,利用技术手段对学生学习过程进行监控,发现问题、及时干预,进而提升学习有效性和成果质量。通过本主题学习,提升教师利用技术手段进行学习监控与干预的能力。
对应能力标准:II-12~II-16。
内容要点
1.支持学习过程监控的技术资源类型及功能;
2.技术资源支持下的学习过程监控的策略与方法;
3.技术资源支持下的学习干预的策略与方法。
每门课学时建议
≤6
实践任务
设计利用技术资源支持学习过程监控的实践任务,制定实践指导方案,指导教师完成学习过程监控的教学实践。
案例资源
提供利用技术资源开展学习过程监控的典型案例。
考核评价建议
经验分享。
课程示例
网络教学平台支持的学习过程监控。
T24技术支持的学习评价
在自主、合作、探究式学习中,学习评价是帮助学生明确努力方向、提升学习效率、确保学习成效的重要手段。通过本主题的学习,提升教师利用技术支持有效开展学习评价的能力。
对应能力标准:I-3、II-3、II-17~II-20。
1.学习评价方式及所需的技术资源;
2.技术支持的评价工具的设计;
3.技术支持的评价数据的收集、整理与分析;
4.技术支持的过程评价的组织与管理策略。
设计利用技术资源(如在线问卷调查、博客、电子档案袋)支持学习评价的实践任务,制定实践指导方案,指导教师完成学习评价实践。
提供利用技术支持进行学习评价的典型案例。
1.技术支持的学习评价设计。
2.技术支持的学习评价报告。
1.网络教学平台支持的学习过程评价。
2.评价工具支持的学习过程评价,比如:电子档案袋支持的学习过程评价。
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