(五)．产品的使用和维护

产品的正确使用和维护不仅可以更好的满足人们的需求，又能延长其使用期限。

产品说明书主要包括：

1、产品名称（直观简明）

2、产品功能（简介、构成、指标参数）

3、使用方法（操作流程）

4、注意事项（禁忌、安全事项、不良反应等）

5、使用范围（适用人群、环境等）

为了使小凳使用者学会正确使用和维护小凳的方法，陈晨等同学又就五夹板方案C3编写了一份产品使用说明书。

便携式小板凳使用说明书：

产品简介：本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小凳。它自重轻，体积小，携带方便，拆卸、组装的方法简单。

产品构成：中空式凳面，凳脚板(两块)。

技术指标：凳子高度：16.5cm。

凳子质量：350g。

凳面面积：432cm²。

使用方法：先将两块凳脚板从凳面中取出，然后对准插缝，将它们插接起来，再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中，并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。

注意事项：

(1)使用完毕后，要及时拆卸，将凳脚板放回中空的盒式凳面内。

(2)勿将过重的物体(大于42kg)放置在小凳上，以免凳面弯曲变形。

(3)避免小凳长时间日晒雨淋，以防材料爆裂或受潮。

适用范围：5~9岁的儿童。

为了反思设计过程、总结设计经验，陈晨等同学在王老师的指导下组织了一次形式活泼、内容丰富的“便携式小凳设计过程展”，向全班同学展示了他们的“成果”——调查问卷、访谈记录、资料分析图、设计草图、模型、测试和评估结果以及优化方案，并作了口头汇报。通过这次活动，陈晨等同学对设计过程有了切身的体会，全班同学在分享他们的成功和喜悦的同时，也加深了对设计过程的认识。

马上行动：

根据课文中的案例，请采用图示方式展示陈晨等同学设计便携式小凳的过程。

讨论：

下图是一幅描述产品设计过程的示意图，请就此图谈谈你的看法，并与同学交流。

设计实际上是一个动态发展的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。因此，我们不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。

〔迁移应用〕

经调查，同学们对我们现在使用的桌椅不尽满意，根据这节课所学的内容和对使用桌椅的想象和要求，为我们设计一款适合高中学生使用的桌椅。

小结：

1．设计来源于生活，当今很少有产品是偶然被开发出来的，希望学生注意观察身边的事物，做一个生活的有心人。

2．设计是一个有计划的创新活动，它有着科学合理的基本的工作程序和流程。

最后还是以这段话结束我们今天的这节课：大千世界，万千事物，一切自有其生长的过程，一切自有其生成的机理。人类的设计也是如此。动态而有章可循的过程、开放而有规可矩的原则，是人类设计生生息息、不绝江河的重要保证。

九、教学反思