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中华人民共和国教育部《技术课程标准》13
更新日期:2011-11-30    作者:教育部    编辑:admin    点击量:7510

[专题五] 病虫害预测及综合治理

1.内容标准

1)了解病虫害防治在农业和林业上的意义。

2)了解病虫害发生的过程、规律,能结合当地实际分析影响病虫害发生的各种因素。

例1 病虫害发生的过程一般经历增殖阶段、猖獗阶段和衰退阶段。

例2 虫口密度、繁殖能力等因素对病虫害发生的范围、地点和面积的影响。

3)学会几种主要病虫害的识别方法。

例1 作物的叶部害虫东亚飞蝗、林木的根部害虫蝼蛄和地老虎等虫害。

例2 黄瓜霜霉病的古巴假霜菌、引起番茄青枯病的假单孢杆菌等病害。

4)掌握当地主要病虫害的一些预测预报方法,能进行简单的病虫害预测预报。

例1 虫害预测常用的方法有物候法、期距法、有效积温法等。

例2 病害预测常用实验法,即通过预测圃观察、林间调查、孢子捕捉和人工培养等手段预测病害的发生期、发生量及危害程度。

5)能运用计算机模拟的方法,进行数据分析,对病虫害发生的时间、范围和数量进行预测预报;并能根据掌握的资料绘制虫情分布图。

6)学会当地几种主要病虫害的生物防治、化学防治、物理机械防治方法,能设计体现环保要求的病、虫、草害综合治理方案。

例1 生物防治方法:以虫治虫、以菌治虫,以鸟治虫、以菌治病等。

例2 化学防治方法:利用各种杀虫剂、杀菌剂等农药防治病、虫、草害。

例3 物理机械防治方法:捕杀、诱杀、阻杀、高温处理等。

2.活动建议

1)采集作物病害标本,捕捉当地常见农业害虫,分析病虫害的特征和识别方法。

2)观察周围的花卉和树木,对感染病害或发生虫害的植株进行治理。

3)收集生物防治信息,为当地设计病虫害的生物防治方案,并进行防治试验。

 

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