五、访谈记录

访谈提纲：

一．了解当前农村垃圾处理的现状和措施

1、近年来的改变政府在其中起到的作用；

2、垃圾处理的具体措施——采取该措施的原因、如何开展该措施、该措施是否只是为了应付检查等；

3、在措施的实施过程中遇到的困难。

二．了解路段的基本情况

1．了解路段负责人的一些基本情况（范围，职能，产生方式，工资）；

2．了解在工作过程中发生的事（个人事迹）；

3．了解村级评比的看法（好处）；

4．了解对政府的期望。

三．宣传环保知识，了解垃圾处理现状

1．了解农村的垃圾处理现状（垃圾量，垃圾处理方式，对重污染垃圾的处理）；

2．了解农民对政府做法的看法和期望。

访谈记录：

1．访谈对象：大和村村民

正文：

学生：你好，我们是来自平江一中的学生，我们开展了“农村垃圾处理”的研究调查，我们可以耽误您一点时间来做一个调查吗？

农民：好的，你们请进来吧。

学生：请问你们家的垃圾排放量如何？

农民：由于我家大部分人都在外头打工，所以垃圾排放量比较少。

学生：那您家的垃圾处理方式是什么？

农民：主要是按照政府的要求做到垃圾不出户的处理，但有部分不能处理的小部分垃圾采取焚烧，但对可作为有机肥的垃圾我们就当做养料在发酵后放入农田。另外，像塑料等我们就回收。

学生：那回收废品的人多久来一次？

农民：没有具体的时间，大概是两、三天来一次。

学生：您又怎么处理农药瓶和干电池？

农民：扔入河流或用土填埋。

学生：我觉得你们的方法不正确，它们会对环境造成污染，最终会对我们自己的健康造成危害。我们应该将它们送到专门处理该类污染物的地方。

学生：您觉得当地的政府对环保建设的态度怎么样？

农民：今年我们平江在开展“三城共创”活动，我们的村委会对环保建设有足够的重视。

学生：当地政府有措施吗？

农民：当然有啊，例如为农民建化粪池和垃圾房，统一发放垃圾箱，以及许多宣传工作。

农民：最近也开展了户与户之间的评比，我家还被评上了清洁家庭呢。

学生：您对政府有其他的意见吗/？

农民：虽然和以前相比我们村的环境有了很大的改善，但是也有许多的瑕疵。垃圾房的间距还比较大，导致有许多人乱倒垃圾。没有统一对垃圾的科学处理方式，许多做法不太合理。

学生：我觉得前者需要政府进一步的经济投入，后者可用“户存，村收，镇运”的垃圾处理的模式解决这问题。

农民：我们村也计划实行这一模式，但经费不够无法推动。

农民：其实只要环境好了，我们活得更健康了，出点钱也没有问题。

学生：你能这麽想挺好的。

农民：不过也要国家加大投资份额和我们共同努力啊，让环境更合我们的心意。

学生：呵呵，让我们共同展望美好明天的大和村！

学生：谢谢您的帮助。

农民：不用谢。