㈣、研究过程

1、组内分工

本次社会实践活动由三个大组组成，每个大组约为10人，共29人，分别前往平江县福寿山镇不同的村组和思村小镇开展调查。调查的范围既包括山区农村，也包括农村中的以农民组成的小集镇，调查的地理范围有一定的代表性。

第一大组前往福寿山镇到湾村，第二大组前往福寿山镇思村小镇，第三大组前往福寿山镇大和村。

①.问卷调查及结果统计：各大组组长。

②.文编：第一、二大组

③.访谈记录：第三大组

④.摄像及宣传：由各组分别负责。

⑤.汇报演讲：陈婷萍，童亚男，郑芙蓉。

⑥.课件制作：陈婷萍，童亚男，郑芙蓉。

2、准备阶段

在此活动正式开始之前，我们就对这个课题所需的材料及所要拜访的对象做好相关了解，通过互联网查找各种有关“新农村建设”的开展过程中有关环保和垃圾处理方法及各种有关文献。对这些方面有了一定的了解后，小组内再根据综合实践活动地点的实际情况和所获得的资料开会讨论问卷的设计，集齐众人的智慧选出最佳问题与方案，然后进行初试调查，最后作出决定，确定正式的调查问卷。

3、实施阶段（以第一大组为例）

我们的调查分为三个大组进行，现以第一大组的调查为例说明实话过程。

①．问卷调查：抵达到湾村的第一天，我们就向当地村长及书记做了相关咨询，随后进行了试调查，对问卷中暴露出的一些问题进行了修改。随后，我们大组又分成三小组分头活动，在到湾村做了为期五天的问卷调查。

②．对村长及保洁员的访谈：第一天就对村长做了访谈，顺利完成任务后，在活动进行到第三天时对保洁员潘爷爷进行访谈，潘爷爷是个十分健谈而且热情，他又是我们带路人，所以我们很快就熟了起来，以他对这方面的了解所提供的信息对我们很有帮助。

③．对福寿山镇的镇长及相关工作负责人员的访谈：这次访谈是由我们全体组员在指导老师的带领下，在活动的最后一天与他们进行了长时间较深入的调查与访谈，对活动中在村子了所发现的问题也进行了咨询与建议，而镇长也很配合，给我们耐心细致的解答，收获颇丰。

④．总结成果阶段：第五天，我们收集齐所有问卷进行结果分析，做好汇报准备，最后一天上午进行了课题汇报。

⑤．后续阶段我们又通过以主要参与成员的回访来了解问题解决情况与实话情况。

⑥．我们还将这次调查拓展，向学校与县政府及县三城同创办提出了报告与请求。

㈤、建议及反馈督促

调查后续跟踪：在集中调查结束后，隔一段时间，我们将派代表对调查的乡镇进行回访，一是检查督促村民的环保意识的提高程度，二是了解当地政府对我们反馈的意见的实施程度。

建议：

a．对农民的垃圾统一进行垃圾集中处理。

b．发放环保宣传资料到户，农村各学校举行环保知识竞赛。

c．完善并落实垃圾集中处理和垃圾回收再利用的明确要求，每家每户都参与。

d．增大垃圾回收利益，以提高农民的垃圾回收的积极性。

e．加大对垃圾处理的资金投入，尤其是路段负责人的工资。

f．针对各个地区情况，合理控制垃圾房的密度。

g．细化每户清洁标准，奖励最佳意见与对策。

h．政府加大垃圾分类处理宣传。将分类宣传知识普及到户，提高村民垃圾分类意识，为垃圾分类政策的实施奠定基础。

I．政府应加大垃圾分类处理设施的建设。建立统一的垃圾处理站，实行垃圾分类回收，力争实现零污染处理或低污染处理。

J．政府应建立专门的难处理垃圾的处理渠道。废电池，农药瓶等要派专门的人员回收处理，防止污染。

K．农家垃圾细分类。责任到人到户，监督农家垃圾细分类，降低垃圾处理成本，减少垃圾处理污染。