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实践与体验
桥梁模型制作的流程优化
任务一:同学们在进行结构设计时若是1个人单独完成桥梁模型的制作,请画出制作桥梁模型(图2.34)的流程图。
任务二:现在3人为一个小组完成模型的制作,你们将如何优化原有的制作流程呢?请画出优化后的流程图。
任务三:比较优化前后的流程图有何变化?引起这一变化的原因有哪些?
图2.34 桥梁模型
[通用技术网]
阅读材料
“神舟”载人飞船飞天的流程
飞船到底是如何上天和运行的呢?首先,飞船和运载火箭完成技术准备工作后,整体垂直运输到脐带塔,并进行最后的功能检查。一切准备就绪后,火箭点火升空,开始程序转弯,继续飞行后,抛掉逃逸塔,船箭分离,飞船入轨。入轨后,飞船捕获地球,建立轨道运行姿态。飞船入轨一段时间后,地面测控系统通过测控站和测控船对飞船监控。飞行一周(约90min)后,当飞船进入海陆测控区时,飞船上的设备开机工作,发射遥测信息,接收遥控信息。飞船在环绕地球飞行规定的圈数和完成科学试验任务后返回。飞船进入返回轨道后,返回舱降低至140km的离地高度时,推进舱与返回舱分离。飞船降至离地高度约80km时,返回舱进入稠密大气层,着陆场的地面雷达站和测量站跟踪捕获目标,测量返回轨道,预报返回舱着陆点。
返回舱着陆后,空中搜索直升机和地面搜索车辆发现目标后迅速赶往着陆地点,回收返回舱。“神舟”载人飞船飞天的流程可简单地表示为:火箭发射→程序转弯→船箭分离→按预定轨道飞行→进入黑障区→拉出引导伞→缓冲发动机工作→现场回收。更详细的流程如图2.35所示。
图2.35 飞船飞天流程
我国于2016年10月17日成功发射了“神舟”十一号载人飞船,并实现了与“天宫”二号空间实验室的对接。这是我国成功发射的第六艘载人飞船。图2.36展示了“神舟”十一号载人飞船飞行时的壮观场景。
图2.36 飞船升空
活动延伸
1.房子住久了之后墙面就会慢慢地变旧,并且内墙面易出现气泡、开裂甚至脱落的现象。内墙面翻新的主要流程:搬走室内一切物品→清理旧墙面→整修墙面→上底漆→上面漆→通风晾干,耗时约2个月。请对该流程进行改进设计。
2.某公司女业务员从起床到公司上班的安排是:洗漱5min→煮鸡蛋5min→热牛奶、面包5min→吃饭10min→化妆10min→乘车到公司35min,共需70min。她感觉时间有些紧张,你能帮她改进一下流程吗?
3.画出你下午回家到晚上睡觉这段时间的生活和学习的流程图。从提高学习效率的角度,如果发现流程存在问题,请优化流程并画出流程图。
本章小结
流程广泛存在于人们的生活、学习、工作之中。流程是一系列按照一定顺序进行的活动的组合。流程具有目标性、内在性、整体性、动态性、层次性、结构性等特点。
任何一项流程都可以划分成若干环节,都有一定的时序。科学合理的流程具有完成一定的目标或任务、帮助分工、界定执行者的责任等功能。
流程设计要明确设计目标、清楚流程设计中的基本因素及其应该注意的问题,依据事物活动的规律和内在变化的机制,遵循流程设计的步骤,科学合理地划分环节、确定时序。流程可采用图形、表格、文字等多种形式来表达。
流程设计是一个不断探索、优化的过程,流程优化可根据不同目标有所侧重,流程优化涉及工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等优化指标。流程优化要明确优化的目的、清楚优化的内容和条件、遵循一定的途径和过程。
学习评价
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评价内容 |
评价方式 |
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自我评价 |
小组评价 |
教师评价 |
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过
程
评
价 |
师生
互动 |
能积极思考老师提出的问题 |
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能基于已有经验构建新的知识 |
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能积极参与课堂讨论 |
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实践
活动 |
能积极参与技术实践活动 |
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与小组成员有效合作 |
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在实践中提出创造性的构思 |
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活动进度安排合理 |
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实践材料选用恰当,不浪费 |
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机器设备的安全操作 |
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结
果
评
价 |
目标
实现 |
知识学习 |
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迁移应用 |
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拆解、拼装孔明锁的流程图正确 |
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纸提兜的制作流程合理、高效 |
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桥梁模型制作的流程优化合理 |
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收获
反思 |
收获感悟,反思不足 |
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能够将所学知识迁移到其他领域并加以应用 |
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——完——
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