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本章小结
本章首先以爬楼梯手拉车为载体，经历和感受了明确设计需求、构思设计方案、表达设计意图、制作模型或原型以及撰写设计说明五个部分。设计过程的每个步骤不是简单线性过程，而是复杂交织、反复循环、相互促进的演化历程。从构思环节开始，后续环节都可以反复来改进、完善、优化技术设计方案。
技术设计的原则、分析与优化是完善技术设计方案的关键。技术设计的原则是指导技术设计的依据。利用这些原则进行设计分析，并且通过技术试验数据、制作模型或原型、交流、评价等进行设计分析；经过方案比较、权衡和决策、方案改进与拓展、方案优化等获得最佳技术设计方案。通过草图、三视图和计算机辅助制图等技术语言表达技术设计方案。如图2-78所示。
图2-78 技术设计过程统
本章学习评价表
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学科
核心
素养 |
课程内容/实践项目 |
评价指标 |
评价方式 |
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自评 |
互评 |
师评 |
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创新
设计 |
技术设计的一般
过程 |
设计一般有哪几个步骤？ |
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常用的构思设计方法有哪些？（举例） |
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模型在设计中有哪些作用？ |
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爬楼梯三组合轮创新点有哪些？ |
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循迹小车底板设计 |
你设计的作品有哪些创新点？ |
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设计的原则、分析
与优化 |
爬楼梯三组合轮是如何优化的？ |
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你设计的循迹小车底板是如何优化的？ |
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设计需要遵循哪些设计原则？ |
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设计分析有哪些方法？ |
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设计优化有哪些途径？ |
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图样表达 |
技术设计的表达 |
能识读简单图样 |
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能绘制线、圆、曲线 |
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能手绘简单产品形态草图 |
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能绘制简单的三视图 |
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能识读简单的三视图 |
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能正确标注尺寸 |
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计算机辅助制图 |
学会用一种简易绘图软件制图 |
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工程思维 |
爬楼梯手拉车设计方案 |
能对三种方案进行比较、权衡与决策 |
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循迹小车底板设计 |
能根据需要安装的部件要求构思设计 |
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物化能力 |
爬楼梯手拉车组合轮模型 |
你完成的情况怎样？ |
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等级标准：A优秀、B良好、C合格、D待改进。 |
--完--
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