一、技术的含义

人类在接触自然、认识自然、利用自然的过程中，逐渐产生了技术。人类需要住处和保护，就建造房屋、堡垒、城池；人类需要食物，就学会了渔猎、种植庄稼；人类需要便捷地迁徙和运输，就发明了手推车、马车、小舟、大船、自行车、汽车、火车和飞机等；人类需要水源，同时为了灌溉和防洪，就挖井、修渠、拦河筑坝，发展水利技术，如灵渠、都江堰、郑国渠、坎儿井等都融汇了中国古代劳动人民的勤劳和智慧。人类不断地利用技术手段来满足自身的需求。在这个过程中，技术也推动了人类的进步。

案例分析

灵渠

灵渠（图1.3）古称秦凿渠、兴安运河、湘桂运河等，位于广西壮族自治区兴安县境内，是世界上现存最完整的古代水利工程之一，与四川都江堰、陕西郑国渠齐名，并称为“秦代三大水利工程”。公元前219年，秦始皇命史禄督率士兵、民夫在兴安境内湘江与漓江之间修建一条人工运河，运载粮饷。灵渠于公元前214年凿成通航，大批粮草经水路运往岭南，为秦王朝统一岭南提供了充足的物资保证。随后秦兵攻克岭南，设立了桂林、象郡、南海三郡，将岭南正式纳入秦王朝的版图。灵渠的凿通，沟通了湘江、漓江，打通了南北水上通道。自秦以来，灵渠对巩固国家统一，加强南北政治、经济、文化的交流，密切各族人民的往来，都起到了积极作用。

图1.3  灵渠

灵渠工程的实施，显然要涉及水文监测、大地测量、河道开挖等技术，这正是我国古代劳动人民聪明智慧的生动体现。请同学们思考，灵渠工程实施时，用到了哪些具体的技术，再与今天使用的相关技术比较，相信你肯定会对技术有进一步的认识。

小贴士

技术具有目的性，是指从人类需求出发，秉持一定的机制理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等，实现一定使用价值的实践活动。从古至今，人类发明创造了许多技术来解放自身或突破某些人类活动的范围。在现实生活中，大多数技术物化为工具或机器来满足人类的需求。工具或机器作为人类肢体的延伸，降低了人的劳动强度，提高了劳动效率，或者完成了人类自身难以完成的工作。

技术作为一种人类活动的成果，其创造都会受到当时人类社会多种因素的限制。社会为技术的形成和应用提供了环境，而技术也影响着社会的进步，两者相互制约，相互促进。

探究与交流

技术物化的某些工具可以替代人类做一些危险性工作。请同学们一起设想一个消防机器人，它应该具备什么样的结构才能完成任务呢？它受到哪些因素的限制？

“技术”的概念随着社会的进步在不断地变化和丰富着。不同时代、不同领域的技术，其基本特征可以归纳为以下两点。

（1）技术是直接的生产力。技术虽然不是生产力结构中的独立要素，但它渗透在生产过程的诸要素（劳动者、劳动手段、劳动对象）之中，表现为劳动者的知识和技能、劳动工具的发明创造和改进、劳动对象的扩大和变革，直接决定着社会生产力水平的高低。

（2）技术具有自然和社会两重属性。技术的自然属性是指人们在改造自然的社会实践活动中，必须遵循自然规律；技术的社会属性是指技术作为人类社会的实践活动，在变天然自然为人工自然的过程中，要受到政治、经济、军事、科学、教育、文化等各种社会条件的制约。任何技术都具有一定的社会属性，都是应社会的需要而产生的。另外，即使是依据同样的科学原理，为达到同样的目的且具有同样功能的技术，在不同地区、不同民族中，往往也会带有不同的风格和特色。

实践与体验

1．请借助网络工具，检索“技术”一词的含义，并根据自己的理解，尝试从多个角度分别给出技术的含义。

（1）技术是                                       （网络检索）。

（2）技术是                               （从人与自然的角度）。

（3）技术是                               （从劳动工具的角度）。

（4）技术是                               （从社会发展的角度）。

2．技术有5个性质：目的性、创新性、两面性、综合性、专利性。请同学们借助网络工具进行查询，详细了解每个性质的特殊意义。