走进剪纸艺术 学做剪纸艺人

申报单位 承德县头沟学区张营小学

项目简介

乔杖子剪纸被河北省列为非物质文化遗产，4月6日老师带领我们到乔杖子剪纸研究中心参观，震撼了我们的心灵。我们提出了许多有关剪纸的问题，最后确定以“走进剪纸艺术，学做剪纸艺人”为主题开展实践活动。

4月8日我们上了开题课，我们想要研究剪纸是从什么时候才有的？剪纸都能干什么用？需用哪些工具？是怎样制作的？需要哪些步骤？能卖钱吗？等等问题。经过归纳整理，分为剪纸的历史、用途、种类、工具和工具制作、制作流程。我们班25人分五个小组，每个小组推选了组长，详细地进行了分工，制定了活动计划。

我们首先查阅了剪纸的历史、用途、剪纸工具的制作等。然后我们在冷老师的指导下，学习剪纸知识、技法，走访剪纸艺人；制作剪纸工具；老师对我们进行了阴刻、阳刻的雕刻训练，还学习了直刀、圆刀、麦粒、梅花、月牙、拉毛等剪纸的雕刻技法，我们开始使用现成的图样，后来我们对美术作品进行加过整理变成剪纸图样，最后我们按自己兴趣、爱好创作图样进行雕刻，于建涛创作的“福猪”，张建伟创作的“小老鼠”，张世龙创作的“龙飞凤舞”，袁银秀创作的“鲤鱼卧莲”，李硕创作的“猪八戒”等都受到了老师、家长和同学的好评。10名同学被学校评为“剪纸小艺人”。 一百多幅作品在教室、走廊、橱窗、展板分批展示。 成果展示过程同学们选择自己喜欢的方式来赞美自己最得意的作品。喝彩连连，掌声不断。这次活动我们真是收获多多、体验多多、快乐多多。

是清洁还是污染

——关于洗洁精残留危害的调查与研究

申报单位“大眼睛”少年环保科学院

项目简介

提到洗洁精，同学们既熟悉又陌生，熟悉的是随着社会的发展,洗涤用品已经走进了我们千家万户,几乎每家厨房都有洗洁精的身影。用化学洗涤剂正在逐步地成为当今社会人们离不开的生活必需品。不管是在公共场所、豪华饭店，还是在每个家庭、大众小吃摊，我们部可以看到化学洗涤剂的踪迹。每天的新闻媒介如广播、电视、报刊上也在大量地做着化学洗涤剂的广告。在这些被包装得多彩多姿的化学洗涤剂的使用过程中，人们正在不知不觉地如同吸毒般地依赖着它......陌生的是：洗洁精的主要成分是什么？洗洁精的种类和用途？洗洁精有哪些危害？洗洁精对水质有污染吗？对土地植物有影响吗？对动物的影响与危害有多大?在不能自拔地使用着化学洗涤剂的同时，会不会产生化学污染，并通过各种渠道对人类的健康会不会进行着危害？生活中什么可以替代洗洁精？我们应该怎样做？

大眼睛环保科学院的孩子们，带着这些问题开始了关于洗洁精残留危害的自主探究。通过“是清洁还是污染”这个科技实践活动的开展，知道了这个活动的意义，教会学生自主学习、合作学习的方法，学会交流与分享，增强学生能参与较长期的实践活动的能力,尝试用科学知识解决生活中的问题的方法。感受并体验保护环境重要性,知道破坏环境就是毁灭人类自己。

保护十里长河

申报单位“爱我长河”调研小组

项目简介

一、确立研究课题污染问题是人类面临的重大问题之一，长河就在学校南200米处。二十多年前的长河河水波荡漾，清澈见底，学生的家长就经常在里面捕鱼捞虾，而现在却水质黝黑，臭气难闻。镇政府正要对长河河进行的综合整治工程，深受村民瞩目，也引起了学生的极大兴趣。

二、确定研究内容本次活动所要达到的目标是通过本课题的探究学习，让学生通过实地调查、资料查阅、实验，讨论等方法了解长河河水污染状况，并运用所学知识探究长河河水污染问题的成因、危害、解决对策、培养学生自主研究能力、理论联系实际能力及学科综合能力，提高学生对环保重要性的认识和参与环保行动的积极性。

三、活动过程本次活动分四个阶段：第一阶段：时间（2013年9月12—2013年9月27日）主要任务：1．确立科学实践活动课题《保护十里长河》。2．成立成庄矿小学“爱我长河”调研小组。3．制定《保护十里长河》科学实践活动方案。4．向学校申请人员和资金后勤保障。5．联系晋煤集团成庄矿生活污水处理厂，使其成为小组活动基地。第二阶段：时间（2013年10月11—2013年10月18日）主要任务：1．走访调研十里长河周边村落。2．参观成庄矿生活污水处理厂。3．学习水质采样、检测方法。第三个阶段：时间（2013年10月23—2013年11月22日）主要任务：1．十里长河水质的采集和污染物的检测记录。2．对采集水质数据的分析。3．分析十里长河水质污染原因，并且制定保护措施。第四阶段：时间（2013年11月26—2013年12月18日）主要任务：1．向各村发起保护长河倡议活动。2．在校内开展各种保护长河活动。3．活动总结。

车祸是比地震更可怕的潜在杀手

——汽车安全使用情况调查与分析

申报单位 保定市第十七中学科技实践小组

项目简介

一、研究目的 近几年来，汽车开始走进家庭。但它在给我们带来便利的同时，存在的安全隐患也不容小觑，车辆引发的事故屡见不鲜，严重者甚至会危及生命，因此车祸是比地震更可怕的潜在杀手。为了了解汽车安全使用状况，本研究小组对车辆安全使用情况进行调查并进行数据分析，以求发现车辆安全使用中存在的问题或隐患，据此提出加强车辆安全使用的措施。

二、研究过程（一）搜集整理资料并形成问卷 调查小组选择了不使用安全带、超速驾驶、挂坠的危害、不及时检查车灯和车胎的危害等九个常见安全问题，设计了包括19个题项的调查问卷。（二）问卷调查在住宅小区、银行、汽车维修店、洗车店、公司办公室等地携带问卷，对驾驶员进行调查。本次发放调查问卷共70份，回收68份，回收率约97%，有效问卷68份，有效率达到100%。（三）数据分析并得出调查结论回收问卷得到一手数据后，调查小组使用SPSS数据分析专业软件完成了9个大问题，21个小问题的相关分析，并得出调查结论：1．大部分驾驶员没有严格遵守交通法规2．部分人车辆安全使用意识有待加强3．部分人对会影响健康及安全的设施使用及保养不够重视。（四）提出建议1．加强汽车安全使用宣传，教育从孩子抓起，提高整个社会的安全意识2．强化对安全驾驶的考核，严格驾照的发放3．加大处罚的概率和力度，增加违法成本三、创新点1．调查问卷设计科学合理，内容全面。2．发放对象有代表性，收集数据代表性强。3．数据分析方法科学。调查小组使用SPSS软件，对回收的问卷进行了交叉分析与频率分析，得出的结论准确可靠。4．研究内容贴近生活，得出的建议切实可行。