二、正确思维方式的培养

人们在日常生活和工作中，都以各种各样的思维方式来思考问题和解决问题，我常常用思想解放，墨守成规等成语来形容某人的思维方法的正确与否。下面我们通过一些例子来说明几种思维方法的优缺点。

（一）发散思维

发散思维又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展各种想法，即从多角度，多层次（深度）来探讨问题的解决方法，并由此导致思路的转移和思想的跃进。然后在众多的思维问题中，找出一种或多种解决问题的方法，或解决问题的一个系统（整套）方法。例如，在解决城市交通拥挤问题时，可如图2-4所示，用发散思维的方式，提出诸如“道路问题”、“交通管理问题”等10多个问题来进行研究解决。

交通拥挤问题

↓

城市居民的素质和教育问题

道路问题

交通管理问题

住房问题

就业问题

交通工具问题

城市规划问题

……

图2-4运用发散思维方式解决交通问题

思维的发散可从材料，结构、功能、形态、方法、关系和因果等多方面进行。

发散思维具有流畅性（灵敏、迅速）、变通性(不受束缚）、独特性（新角度、新观念、新特点）等特点，它是发明和创新十分需要的一种思维方式。

（二）定势思维

定势思维又叫思维定势，是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。例如，人们一提到书，脑海中就出现了自己曾见过的各种各样的书，但在这当中不会有梅花状的书，能伸长缩短的书。一般情况下，人民想到“用火烧东西，火一定在物体的下面”，也是一种定势思维，但在某些情况下，例如用烘烤箱烤肉时，“火”就可能在肉的上面或周围。又如，“酒瓶的软木塞，总是要往外拔，才能到出瓶中的酒”，也是一种定势思维。在这种僵化思想的限制下，有人在不能拔出软木塞时，宁可将软木塞一点点向外挖出，费时费事还弄脏了酒，甚至还有人将酒瓶口敲碎才拔酒倒出来。

有些同学在高考时，只会按老师讲过的题型、条件解题，题型、条件稍有变化，就一筹莫展，或对已变化的题型和改变条件的题型，也按习惯的解法来错误答题。在每年高考试卷中，应用这种定势思维答卷的例子都不少见。

那么，如何克服定势思维呢？可以归结为以下几点：

◆把自己熟悉的事物当作陌生的事物。

◆用幼稚的心灵重新想象这些事物。青少年由于旧的思想、习惯较少，极容易用违反常规的思维来想像事物，有时往往容易有惊人的发明创造。例如，人们的衣服上一般总是钉死一个纽扣，再将这个纽扣扣在扣眼上，这是一种定势思维。我国有位初中学生设计了一种活纽扣：将俩粒纽扣缝成一体，然后在原来钉纽扣的地方也缝了扣眼，再把缝成整体的俩个纽扣扣上就可以了。这种设计不仅给洗衣服带来方便，还可以随时更换各种纽扣。这个发明获得了青少年发明创造一等奖。

◆从新的角度异化原有的事物和规律。即假定事物和规律不是原来已知的样子，可能是完全不同（异化）的形式。

◆多学习和应用其他有益的思维方法。

定势思维（旧思维）对人们的发明、创新设计活动无益，我们一定要想办法克服，即当我们用原有的想法、办法解决不了的问题时，不要墨守成规，或许换一种思维方式，换一个角度，就可能使问题迎刃而解。

下面请你分别用定势思维和其他思维方法，回答或解决表2-1中提出的问题，并将答案填入表中。

表2－1             运用不同思维方式解决问题

讨论与分析

《三国演义》中“空城计”讲的是：诸葛亮因错用马谡而失去战略要地街亭，司马懿趁势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。此时，诸葛亮身边无大将，只有一帮文官，无法守城，也来不及撤离。于是，诸葛亮令人将城门大开，头戴纶巾，到城楼焚香弹琴。司马懿见状，十分疑惑，即下令退兵。其子司马昭问父亲何故退兵？司马懿说：诸葛亮一生都很谨慎，不会冒险，今大开城门，必有埋伏。在这个故事中，诸葛亮运用了什么思维方式？司马懿运用了什么思维方式？

（三）逆向思维

逆向思维又叫反向思维。它的特点是采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法来思考问题，提出解决问题的方法。例如，逆向思维者想到，在酒瓶软木塞从正向拔不出来的情况下，可以采用反向的方式，将软木塞捺入酒瓶中，同样实现了将酒倒出来的目的。又如许多研究人员热衷于提高某种金属（例如铜）的纯度，从而使该金属具有新的特性和新的用途；而另一些研究人员则逆向思维，在该金属种掺入其他金属或“杂质”，同样使新的合金产生了许多新的特性和用途。

我们可以从事物的方向、顺序、分合、结构、功能、状态、多少、大小、有无等多个角度进行思维逆转，以求找到解决问题的新办法。

思维方式还有抽象（想象）思维、形象思维、联想思维、移植思维、类比思维、逻辑推理思维等，它们对发明创新设计都有极大的帮助。

拓展与应用

上网或从图书资料查阅，将以下各思维方式的“内容要点”、“特点及作用”填入表2-2中（也可以补充其他思维方式）。

表2－2各种思维方式及内容要点

思维方式            内容要点             特点及作用

定势思维

逆向思维

发散思维

抽象思维

形象思维

联想思维

移植思维

类比思维

逻辑推理思维

其他思维