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普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修2）
技术与设计2
教师教学用书
高中一年级下册
河南省基础教育教学研究室组编
河南科学技术出版社
郑 州
本网站长与技术与设计·河南版主编傅水根教授合影（2020-01-10）
傅水根教授简介：傅水根，教授，国家级教学名师，清华大学基础工业训练中心主任。1945年11月出生，江西省吉安地区峡江县人。1970年毕业于清华大学汽车拖拉机专业并留校任教。
原教育部机械学科教学指导委员会委员，教育部机械基础课程教学指导分委员会副主任委员兼工程材料及机械制造基础课指组组长。
国家级及北京市教学名师，宝钢教育基金优秀教师获得者，国家级优秀教学团队和国家级精品课程负责人，原清华大学基础工业训练中心主任，享受国务院政府特殊津贴。主持完成国家自然科学基金等科研项目16项，作为主持人获国家级教学成果奖6项，北京市教学成果奖8项。主持完成国家、省部级教育科学研究项目8项，在《清华大学学报》等杂志发表科研论文40余篇，获发明专利3项。主编的多部教材获评国家级“十二五”精品教材和北京市精品教材。
目 录
第一章 结构及其设计……………………………………………………………1
第一节 典型结构的认知 …………………………………………………………2
一、学习目标 ……………………………………………………………………2
二、教材分析 ……………………………………………………………………2
三、教学建议 ……………………………………………………………………4
四、参考资料 ……………………………………………………………………5
五、教学准备 ……………………………………………………………………6
第二节 结构的稳定性与强度……………………………………………………6
一、学习目标 ……………………………………………………………………6
二、教材分析 ……………………………………………………………………6
三、教学建议 ……………………………………………………………………8
四、参考资料……………………………………………………………………10
五、教学准备……………………………………………………………………12
第三节 简单结构的设计 ………………………………………………………12
一、学习目标……………………………………………………………………12
二、教材分析……………………………………………………………………12
三、教学建议……………………………………………………………………14
四、参考资料……………………………………………………………………16
五、教学准备……………………………………………………………………22
第四节 经典结构赏析 …………………………………………………………22
一、学习目标……………………………………………………………………22
二、教材分析……………………………………………………………………22
三、教学建议……………………………………………………………………26
四、参考资料……………………………………………………………………28
五、教学准备……………………………………………………………………29
第二章 流程及其设计 ………………………………………………………30
第一节 认识流程 …………………………………………………………………31
一、学习目标……………………………………………………………………31
二、教材分析……………………………………………………………………31
三、教学建议……………………………………………………………………37
四、参考资料……………………………………………………………………38
五、教学准备……………………………………………………………………39
第二节 流程的设计 ……………………………………………………………39
一、学习目标……………………………………………………………………39
二、教材分析……………………………………………………………………39
三、教学建议……………………………………………………………………43
四、参考资料……………………………………………………………………43
五、教学准备……………………………………………………………………44
第三节 流程的优化 ……………………………………………………………45
一、学习目标……………………………………………………………………45
二、教材分析……………………………………………………………………45
三、教学建议……………………………………………………………………47
四、参考资料……………………………………………………………………48
五、教学准备……………………………………………………………………49
第三章 系统及其设计 ………………………………………………………50
第一节 系统的概念 ………………………………………………………………51
一、学习目标……………………………………………………………………51
二、教材分析……………………………………………………………………51
三、教学建议……………………………………………………………………55
四、参考资料……………………………………………………………………56
五、教学准备……………………………………………………………………57
第二节 系统分析 …………………………………………………………………57
一、学习目标……………………………………………………………………57
二、教材分析……………………………………………………………………57
三、教学建议……………………………………………………………………60
四、参考资料……………………………………………………………………61
五、教学准备……………………………………………………………………63
第三节 系统设计 …………………………………………………………………63
一、学习目标……………………………………………………………………63
二、教材分析……………………………………………………………………63
三、教学建议……………………………………………………………………66
四、参考资料……………………………………………………………………67
五、教学准备……………………………………………………………………69
第四章 控制及其设计 ………………………………………………………70
第一节 控制的基本概念 ………………………………………………………71
一、学习目标……………………………………………………………………71
二、教材分析……………………………………………………………………71
三、教学建议……………………………………………………………………72
四、参考资料……………………………………………………………………74
五、教学准备……………………………………………………………………79
第二节 控制系统的组成及工作过程 …………………………………………79
一、学习目标……………………………………………………………………79
二、教材分析……………………………………………………………………79
三、教学建议……………………………………………………………………82
四、参考资料……………………………………………………………………83
五、教学准备……………………………………………………………………87
第三节 干扰和反馈 ……………………………………………………………87
一、学习目标……………………………………………………………………87
二、教材分析……………………………………………………………………87
三、教学建议……………………………………………………………………89
四、参考资料……………………………………………………………………90
五、教学准备……………………………………………………………………91
第四节 控制系统的设计 ………………………………………………………91
一、学习目标……………………………………………………………………91
二、教材分析……………………………………………………………………92
三、教学建议……………………………………………………………………93
四、参考资料……………………………………………………………………98
五、教学准备……………………………………………………………………99
附录…………………………………………………………………………………100
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