探究机采棉品种筛选试验

新疆建设兵团第七师一二五团中学

作者：罗鹏程

辅导教师：虞鑫华

项目简介

项目摘要：棉花是新疆最重要的经济作物，近几年随着种植面积的不断扩大，拾花劳动力成本的不断上升，推广机采棉已是今后现代化农业的发展趋势，机采方式已成为我团棉花生产的主要采收模式，为了进一步提高棉花采收质量、品级、提高经济效益，选择合适的机采棉种植品种十分重要，机采棉的品种要求：①、早熟、吐絮集中，含絮力中等。②、果枝始节高于18厘米。③、株型紧凑，叶枝少，茎杆粗壮，根系发达，抗倒伏性好。④、叶片小而上举，对脱叶剂较敏感。⑤、纤维较长，整齐度较好。通过今年的试验得出结论，根据各品种霜前皮棉产量及方差分析品种（系）76-13、新陆早46号，在2012年机采棉试验中表现突出，并且适宜机采，浪费少、品极好、产量高，可以在新疆机采棉种植区推广运用。

选题目的：机采方式已成为我团棉花生产的主要采收模式，为了进一步提高棉花生产效益，选择合适的机采棉种植品种就十分重要，这样才能实现机采后减少浪费，提高产量的目的，我所在的单位11连，我爸还有很多叔叔阿姨都种植的是机采棉，妈妈在农机推广站担任副站长工作，主要负责机采棉品种筛选试验，我在妈妈的影响下，我带着好奇心利用双休日休息期间来到妈妈的试验田，开始参与本实验的调查。

研究过程：选题→选试验地→选种→试验设计→实施→结果分析→结论设计思路：参试品种9个，对照品种新陆早36号（CK），随机排列，重复3次。

科学方法：采用对比法、试验法、观察法，通过方差分析选出最适合机采品种。

创新部分：通过对比法选出适宜机采，浪费少、品极好、产量高，更适合机采棉采收的棉花品种，为大面积推广机采棉提供依据。

今后设想：选出更好的适合机械采收的棉花品种。

基于生物电的植物自主防御系统探究

浙江省衢州华茂外国语学校

作者：金城

辅导教师：金友滨

项目简介

1、项目摘要：本次探究先得出了植物体内生物电压及其特点，再探究出植物受到外界昆虫侵害时会激发其自主防御系统，并以释放微弱的生物电形式表现出来。最后分析实验中的数据，通过类比法，大胆合理地提出了植物的自主防御系统与其遗传有关，植物有着自己的记忆库记录对其侵害过的害虫。据此可把抗昆虫基因植入“记忆库”中，代替喷药保护植物的方法，减少农药污染，促进我国保护环境、关注食品安全农业发展的目的。

2、项目选题：通过检测植物生物电的变化探究植物的自主防御系统的具体内容及特点，使人们可以更进一步的了解植物的防御体系。

3、研究目的：研究植物自主防御系统具体内容及其规律和特点。

4、研究过程：①探究出植物体内存在生物电压及其特点；②利用植物体内生物电压变化探究植物的自主防御系统的具体内容、措施和其与昆虫之间联系③对实验中的问题数据，进一步分析、探究，提出植物的主动防御系统与植物的遗传有很大的关联。

5、应用的原理和方法：以生物电为切入口，利用自己独创的将万用表方法测得植物体内电压，用生物电来解密植物的自主防御系统。

6、项目的主要创新：①打破以往科学家们只能凭借极高端仪器，从复杂微观的化学角度探究植物的防御系统。而利用自创的简单的检测植物生物电方法来进行探究；②利用数字式万用表检测植物生物电压的方式来探究不同植物针对不同昆虫发生的应激反应规律；③发现了植物在应对昆虫入侵时建立的自主防御系统的特点和初步规律。猜想植物的自主防御系统与其遗传学有关，植物有着自己的记忆库以记录对其侵害过的害虫。

7、他人同类研究情况：目前未见有类似探究或同类研究出现。

8、进一步完善该项目的设想：将探究成果推广运用到植物发电和绿色生态农业发展上，并用植物的自主防御系统为人类服务。

青瓜嫁接培养的实验探究

海南省三亚市林旺初级中学

作者：符文惠  符文婕  李祖姨

辅导教师：陈铭  陈世迅

项目简介

1、项目摘要：利用南繁育种基地和学校的便利条件，在本地农村地区学习嫁接技术，通过动手嫁接青瓜苗，并用嫁接苗和直播苗做对照实验来比较青瓜生长的状况，培养我们自己的观察能力和生物学学习兴趣。通过实验研究表明，嫁接的青瓜苗具有长势好、结实率高、抗病强的特点。

2、选题的确定：我们在农村地区对嫁接很兴趣，提出嫁接后指导老师审核可行。

3、目的和思路：我们学校地处于三亚市海棠湾，是一所乡镇农村学校。在农村地区，我们有较多的机会见到农民的嫁接操作，例如芒果嫁接。对于我们，植物的嫁接技术从书本了解一些，但是动手的机会很少，我们对嫁接技术有很大的好奇心。我们想实践学习嫁接技术。

4、研究过程：采用校内外嫁接培养观察记录。

5、应用的原理和方法：采用观察法、对照法、现象分析法等方法，记录青瓜苗的生长情况。

6、项目的主要创新：用南瓜做砧木的嫁接苗相对直播苗具有生长旺盛、开花早、结实率高、果实较大、植株抗病性较强的特点。

7、他人同类研究情况：无详细的对照生长记录。

8、进一步完善该项目的设想：进一步研究萎蔫病的防治。

9、分工：符文惠为组长，负责实验过程的协调及论文写作，符文婕负责观察记录，李祖姨负责测量及浇水。

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