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2013全国第28届青少年科技创新大赛高中《地球与空间科学》作品《项目简介》
更新日期:2013-9-22    作者:全国青少年科技创新大赛组委会    编辑:admin    点击量:4739

在青藏高原观测到百年罕见的天文奇观—金星凌日—201266日金星凌日观测报告

青海省湟中县第一中学

作者:侯灿

辅导教师:张历才  张德山  段月娟

 

项目简介

本文通过对金星概况和金星凌日的查新及学习,金星凌日的目视观测和照相观测,再对观测结果进行整理、总结和分析,使金星凌日和太阳黑子观测各获得了很满意的成功。并从中学到了金星凌日的观测方法,懂得了金星凌日的观测过程,拍到了最珍贵的天文奇观,金星凌日食甚、凌终内切和凌终外切,内切和外切时,金星形状明显拉长,呈现丝条状的水滴的“黑滴”现象。我依据湟中一中开展综合实践活动的宗旨,利用我们靠近五星级旅游佛教圣地《塔尔寺天文研究院》的优势及天文观象台的有利条件,再加上在2012211日中午130分到2时在我们湟中县上五庄乡合尔盖村、小寺沟村和拦隆口镇的白崖村,下了一次陨石雨,共有数十块,最大一块重12.5千克,陨石与吉林陨石极为相似,属于石陨石等确定了选题。

研究该项目的目的是:了解金星、太阳及太阳黑子,认识和理解金星凌日,懂得金星凌日发生的条件、金星凌日的周期、金星凌日观测的历史、掌握金星凌日的观测方法、学会如何目视观测和拍摄金星凌日,知道金星凌日与日地距离的关系,对更精确地懂得金星凌日的规律,正确预报金星凌日,测算日地距离,研究系外行星有着重大意义。

研究该项目的基本思路是:首先,查新观测金星凌日和太阳黑子观测资料,学习有关观测的目视和拍照知识。再做好观测前的准备,把观测作为重点,制定出具体的活动方案,并仔细认真执行。最后,根据拍照和观测资料,总结出观测成果,并加以科学分析后,提出搞好天文观测的建议与设想。

该项目的主要贡献(创新部分)是:在青海高原首次拍到全过程的金星凌日(200368日只拍到部分照片,并且质量较差。),为国家天文台怀柔观测站补供金星凌日观测资料(因天阴无法观测到);我在三位辅导老师的指导和关怀下,自己选题,自己研究,自己撰写,自己独立完成。

 

探究“独山玉”绚丽多彩的形成奥秘

作者:河南省郑州外国语分校王晨

河南省河南省实验中学宋聿旸

河南省郑州外国语学校张静薇

辅导教师:罗勇  李林

 

项目简介

暑假在玉器之乡河南南阳参加社会实践活动时,我们看到了许多精美绝伦的玉雕,其中独山玉雕以“绚丽多彩”的特质深深地吸引住了我们,我们在实践过程中也了解到,“独山玉”是与和田玉、岫岩玉、绿松石齐名的中国四大名玉之一,但跟质地相似、颜色简单的和田玉、翡翠等名玉相比较而言,独山玉的价格缺处于相对较低的水平,而影响独山玉价值的关键原因就在于独山玉的颜色太复杂,且独山玉各种颜色的成因也不清楚,这些因素制约着独山玉的质量分级,同时也使得大量优质独山玉资源的浪费,更使得独山玉产业处于低迷阶段。  为什么在珍贵的宝玉石中,只有“独山玉”的颜色如此丰富,如此绚丽多彩呢?经文献检索,前人只进行过个别颜色独山玉的研究工作,且未探明各色独山玉颜色成因;经过学习和讨论,我们决定组成探究小组,对独山玉绚丽多彩的形成奥秘进行深入研究,以期探明各色独山玉的颜色成因,为独山玉质量分级提供科学依据,提升独山玉价值,为独山玉产业发展做出贡献。

我们选取“独山玉绚丽多彩颜色的成因”为突破点,利用地质调查、室内研究和综合分析三种研究方法;经过地表踏勘、矿井勘察、肉眼鉴定、显微鉴定、元素分析、综合分析等六个研究过程。研究中我们通力协作,不同研究阶段按照个人专长和兴趣进行系统分工。  我们探究小组多次深入南阳独山玉矿进行勘察,在专家的指导下进行了系统的研究工作,取得了比较详实的研究资料,初步揭示了各色独山玉形成的原因:①“致色矿物”的不同导致独山玉绚丽多彩;②各色独山玉致色元素赋存在相应的致色矿物内;③独山玉在独山岩体中主要呈脉状、穿插、条带三种规律分布。

我们希望通过对各色独山玉能进行更高精的分析(如激光拉曼光谱、扫描电镜等),给各色独山玉的成因提供更多更完善的证据,也希望这些研究成果能早日被相关部门采纳,建立独山玉质量分级标准,提升独山玉价值,促进家乡宝玉石产业的健康可持续发展。

 

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