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二．连线题
17．请将下列案例与所体现的系统特性用线连接起来。（5分）
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（1）人常说“十聋九哑”，即当一个人听不到自己的声音，就难以判断说话的效果，也就无法用语言来表达自己的意愿。 |
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A．动态性 |
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（2）歼-15战机在“辽宁舰”上成功起降，标志着“辽宁舰”真正具备了航空母舰功能。 |
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B．环境适应性 |
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（3）未解决在光线较强的情况下，看不清手机屏幕内容的问题，设计出带光线感应器的手机。 |
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C．相关性 |
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（4）“蛟龙号”载人深潜器必须适应特殊的深海环境，才能成功下潜至7020米。 |
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D．目的性 |
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（5）病人住院期间，医生会根据病人的病情变化开不同的药方。 |
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E．整体性 |
18．请将下列案例中所使用的物体与对应的受力形式用线连接起来。（5分）
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（1）拧螺丝的螺丝刀 |
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A．受拉 |
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（2）剪纸艺术中被剪的纸 |
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B．受压 |
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（3）撑杆跳的撑杆 |
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C．受弯曲 |
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（4）拔河比赛的绳子 |
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D．受剪切 |
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（5）台虎钳上所夹的工件 |
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E．受扭转 |
三．作图及填空题
19．如图所示为某机件的形体立体图，请画出三视图，并标注相应的尺寸。（9分）
20．某同学参加制作简易木柄小铁锤的技术实践活动。小铁锤的加工过程分为锤头加工、锤柄加工和装配三个环节。请帮他完成锤头加工的流程图（将下列环节的符号填入相应的序号处）。（4分）A．划线 B．钻孔 C．锯割 D．下料
①→②→③→锉削→划线中心→④
四．综合题。（共2小题，计29分）
21．（13分）创建节约型社会是每个公民的义务。某校积极响应国家号召，将原有的楼道灯开关改造为红外人体感应控制开关，图为改造后的楼道灯控制系统示意图。请完成以下各题：
（1）该控制系统采用① 控制方式（选填“手动”或“自动”），是② 控制系统（选填“开环”或“闭环”）。（4分）
（2）画出该控制系统方框图。
（3）用文字阐述该系统的控制过程。
22．（16分）学校里很多班级的清洁工具都被凌乱的放置在教室的角落，既占地方有又不美观，而且也不卫生。为解决这一问题，请从结构的稳固性、材料、美观等方面，结合各班情况综合考虑，设计一个清洁用品整理架。至少具有以下功能：①能分类存放扫帚、拖把、抹布、簸箕、垃圾桶等清洁工具且取用方便；②方便学生投放垃圾；③所占空间不宜过大。请按要求完成以下各题：
（1）结合设计的一般过程写出设计思路（至少四步）。（4分）
（2）用草图表达你的设计思想，写出必要的说明。（6分）
（3）针对你的设计，写出你是如何提高清洁用品整理架稳固性的。（4分）
（4）根据设计的一般原则至少从四个方面对你所设计的产品进行评价。（2分）
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