第二部分（非选择题共52分）

二、连线题(共2题，共10分）

（1）补全三视图中所缺的线（5分）；

（2）该配件的孔位总共有几个？（         ）（1分）；

（3）假如所有孔径大小都一样，已知半径为5cm，请要求将它标出（4分）

20、这里提供了一个简单的机械测试的图示，用来定性研究材料的性能。 

（1）（在下列“  ▲  ”处填写试验方案内容）

试验名称：材料（木板）弯曲试验

试验目的：①   ▲  

试验准备：支座，绳子，②   ▲  ，挂钩，待测试木板。

试验过程：将支座在地上摆放稳定；

用绳子在被试验的木板的中间打上活结，并在绳结的下面悬挂砝码；③   ▲   。

试验结论④   ▲   。(注：通用技术网 www.tyjs.org 添加这4小题)

四、综合题（共2小题，计29分）

21.阅读下面一段材料，完成后面的问题。

篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，不管是脚跟还是脚尖踩到3分线进的球视为2分球。罚球投进得1分。

（1）篮球运动员投球控制系统属于          。（a.开环b.闭环）控制系统。（1分）

（2）场外观众热烈的掌声既是对运动员的一种鼓励，同时也是一种        ，后者要求运动员拥有良好的心理素质。试问：控制现象当中克服这种现象的办法有哪些？（要求答出至少2点）（3分）

（3）完善该控制系统的方框图。要求：在已有的环节的括号内填出相对应的内容，不完整部分请补充上去。（9分） 

22.某中学每年均要举行校运动会，往年每个班级的宣传牌都是到体育器材室统一领取，今年将请同学们为自己的班级设计制作一件具有本班特色的宣传牌。根据学过的知识，对所设计的作品进行加工制作和安装等。

（1）请结合结构稳定性与强度、造型、文化特点等写出其设计思路。（4分）

（2）用设计草图表达你的设计思想，可配以必要的说明其设计方案。（4分）

（3）针对你的设计方案，列出加工所需的主要工具和主要材料。（4分）

（4）画出具体的加工流程（4分）