八、教学过程

导入：

“我们在明确问题后，在信息收集与处理的基础上，根据整个技术设计的要求，可以开始方案的构思。

某公司创业之初，为了选拔真正有效能的人才，要求每位应聘者以比赛的方式推销100把梳子卖给和尚。如果你是应聘者，你会怎么来推销梳子卖给和尚？

一个星期的期限到了．三位应聘者的成绩：

甲先生仅仅只卖出一把；

乙先生卖出10把；

丙先生居然卖出了1000把。

甲先生说，他跑了三座寺院，受到了无数次和尚的臭骂和追打，但仍然不屈不挠，终于感动了一个小和尚，买了一把梳子。

乙先生去了一座名山古寺，由于山高风大，把前来进香的善男信女的头发都吹乱了。

乙先生找到住持，说：“蓬头垢面对佛是不敬的，应在每座香案前放把木梳，供善男信女梳头。”住持认为有理。那庙共有10座香案，于是买下10把梳子。

丙先生来到一座颇富盛名、香火极旺的深山宝刹，对方丈说：“凡来进香者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有回赠，保佑平安吉祥，鼓励多行善事。我有一批梳子，您的书法超群，可刻上‘积善梳’三字，然后作为赠品。”方丈听罢大喜，立刻买下1000把梳子。

第五章方案的构思及其方法

第一节方案的构思方法

新课讲授

“为了使设计少走弯路或不走弯路，设计分析是关键。设计分析这个过程是设计构思的前提，合理周全的设计分析不但使构思目标明确，构思方案更加具有说服力，而且会使技术产品在设计过程中少走弯路或不走弯路。现在，我们以台灯为例，来说明设计分析的基本思路。”

一、设计分析

1．明确台灯设计的主要因素

设计分析是一个思维发散的过程，其特点在一个“分”字。“在台灯的设计中，我们常要考虑一些主要因素，如考虑功能、结构稳定、安全可靠、成本适当等，除这些之外，你还能想到应该考虑的问题有哪些？”

思考：填写课本思考的内容：

美观、实用、新颖、环保、造型、质量、符合人的心理、生理特点。

生：“我考虑了设计要美观。。。。。。”

师：“你的这些因素主要是从哪些方面来考虑呢？”

生：“我考虑的主要是设计的一般原则出发的。”

这一段是考虑主要因素的教学，运用的教学方式是师生合作。对于考虑的主体因素方面，学生有自己的经验。由教师启个头，通过学生与教师之间的问答，学生的思维受到启发，了解了设计的基本思路。

师：“台灯设计要考虑的因素很多，这些因素可归属于‘人’、‘物’、‘环境’三个方面。

“现在我们就从‘人’这一角度来分析一下我们在设计过程中需要注意的问题。

产品必须满足使用者，也就是高中生——你们的需求，正如课本95页图中所示，设计中的‘人’是高中生，他们处于生长发育期，学习任务重，安全意识弱等特点，‘学习任务重’因素使设计中要考虑到台灯要‘经久耐用’、‘照明效果好’，而出于对生理和心理上的要求，则在设计中应做到高度适中，追求个性，时尚前卫等”。

“我们在设计过程中，始终要注意使用者需求和产品之间联系”。

对于台灯这个“物-------产品”本身，我们可以考虑的因素主要有：（展示幻灯片）结构造型（形状、色彩、质地）、功能（基本功能、附加功能）、材料（金属、陶瓷、塑料）等。

展示不同造型的幻灯片（一个是夹式，另一个是台式）

提问：大家看这两盏台灯有什么不同？

学生：底座不同

老师：为什么要设计不同的底座？它们分别有什么作用？学生：台式的放在桌面上，夹式的可以夹在床头。

老师：对，这是为了提高台灯不同使用环境下的适应性。所以，在产品设计中，除了要充分考虑物和人两个要素之外，我们还要考虑环境这方面的要素（展示幻灯片）。

老师归纳：任何产品都不是孤立存在的。一方面它是为人服务的；人的需求在很大程度上决定着产品的设计；另一方面，它是在一定的环境中使用的，必然会受到环境的制约，并对环境产生影响。因此，设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。（展示幻灯片）在考虑“物”“人”“环境”三个因素时，我们还要考虑它们之间相互牵连制约。

2．明确台灯的使用对象而进行具体设计分析

今天我们的设计对象是高中生，也就是你们自己了，那你们高中生台灯与其他台灯相比，又有什么独特性呢？大家围绕三个主要因素开动脑筋，大胆地构思与分析。

讨论：从教材的因素示意图进行分析，并在空余的地方写下你认为还要考虑的因素。当然，这里体现你的思想和个性。

学生开始看书和填写95页因素示意图。

师：“同学们的阅读和填写已经完成，我看到每位同学都写出了不少有独立知识主权的内容，有思想有头脑，不错。我们这么多优秀的思考结果，是不是应该与大家分享？”

生：略。

师：“那好，请你将课本与同桌的同学交换，看看别人有什么优秀成果，对于优秀的思考要虚心请教，有什么自己认为不错的创意，给同桌说说。”

学生之间开始活动，教师走到学生中去，与学生一起活动，听学生的交流，感受学生的交流，对某些问题答疑，给予学生适当的强化，师生共愉悦。

色彩：单色调、流行色、综合、冷色调、暗色、柔和色等

形状：个性化、传统与现代的结合等

质地：细腻、不易损坏、粗糙、结实、防滑、磨砂

功能中附加功能：MP3、日历、收音机、温度计、自动报警器、定时开关、播放器、录音机、照片架、小风扇

材料：木材、合金、玻璃、人工合成材料、复合材料、橡胶、花岗岩、大理石、石膏

环境保护：节能、可回收利用、生态因素

适应性：支撑架可调节、高度可调、可折叠、可变化角度、能旋转

安全意识：防潮、防水、防静电隔离、自动断电

心理：装饰美观、方便、符合心理特征

生理：大小适合、光感好、可调光

学习任务重：音乐提醒、能预设时间、可消除疲劳、根据明暗程度变换光度