二、明确要求，进行设计定位

设计课题提出来了，接着就要进一步明确设计的具体要求，以完善设计课题。设计要求包括应达到的标准和所受的限制。首先可以通过对调查资料的统计分析来明确设计要求。

调查的统计分析结果可以采取柱状图法、表格法、饼形图法等方式呈现。例如，我们发放了200张调查问卷，关于多功能学习用品盒（架）制作材料的选用，大家的意见怎样呢？将调查数据用柱状图表示就一目了然（图3-3）。

又如，关于多功能学习用品盒（架）放置的地方，大家的意见是怎样的呢？将调查数据用表格法或饼形图法表示也很清楚（图3-4）。

以上只是举了两个例子，对其他的调查内容也要进行统计分析。

有时，调查结果很可能出现“一部分人希望这样，另一部分人希望那样”的情况，即可能产生几个大家所需求的课题和不同的设计要求。这是很正常的，可以把它们都作为备选课题，在确定设计方案时，再综合考虑，多方权衡，决定取舍。

根据大多数人的需要，再结合自己的设想和现有工作条件，我们确定了多功能学习用品盒（架）的设计要求。

多功能学习用品盒（架）的设计要求

设计课题

放在书桌上的多功能学习用品盒（架）

设计要求

使用功能：能放4~5本常用书、工具书，7~8枝各种笔，1~2个练习本，直尺、圆规、三角板等绘图工具以及其他学习用品。拿取用品方便。

技术指标：承重不小于4 kg，自重不大于2 kg，总长度约340mm，宽度约210 mm，耐用。

其他：形状美观，结构合理，材料木质适宜。

★问题思考：

想一想，明确和完善多功能学习用品盒（架）的设计课题，还需要考虑哪些方面的问题？

设计要求体现了该项设计所要达到的目标。有了目标，接下来的方案制定等工作才会有方向和依据。

设计要求的确定，一方面源自目的，另一方面会受到条件限制。例如，设计一辆汽车，如果设计要求将性能指标定得很高，就会受到工厂技术水平的限制——能否制造得出来？也会受到生产成本与市场需求的限制——高性能的汽车需要很高的生产成本，会形成很高的售价，市场能否承受？还会受到环境因素的限制——汽车的排污量低于一定的规定值，能否达到环保标准等。因此，在确定设计要求时，必须考虑设计可能受到的制约而加以权衡，做出选择。

以我们的实例来说，多功能学习用品盒（架）的长宽尺寸会受到桌面大小的限制，多功能学习用品盒（架）放在桌面上要不影响书桌的使用，其外形尺寸必定要受限制。此外，确定设计要求还会受到我们自身的知识基础和能力、资金、环境、材料等条件的限制，这些都必须加以考虑。

★讨论交流：

分组讨论各组关于多功能学习用品盒（架）设计课题的调研结果。

★阅读材料：

世界上第一座钢铁结构的高塔

在法国巴黎市塞纳河畔，耸立着一座钢铁结构的高塔，它是当地的一个壮丽景观，也是世界著名的建筑、这个世界上第一座钢铁结构的高塔是怎样诞生的呢？

1889年是法国大革命胜利100周年。法国为庆祝这一值得纪念的节日，准备举办一个博览会。为此，法国政府早早就着手准备，其中一项就是要在博览会会址建造一座类似神话故土中所描述的通天塔。

课题提出来后，即向社会公开征集设计方案、很多人都想在这一值得骄傲的设计中一显身手，应征者云集、主持者经过仔细评价、比较，最后在700多个设计方案中选定了法国建筑工程设计师斯达夫·埃菲尔的设计方案。

埃菲尔的设计方案是：采用钢铁材料建造一座高达500多米的塔，其底部平稳、硕大而坚实．从第二层以上骤然收缩，形成细长的脖颈一耸而上，高高的塔尖直刺云天，产生十分挺拔的壮观效果。

当时，有许多人对这个新颖的设计不能接受，对这一庞然大物感到惶恐不安，有些思想守旧的人甚至联名控告，说铁塔是“无用的怪物，破坏了巴黎的建筑风格”。但是，埃菲尔以科学的态度和坚定的信念进行着自己的事业，他要求制造的每一个部件都必须达到设计的技术要求，严格把握好施工质量。铁塔建在塞纳河一条旧河床上，地基是粘土，牢固性较差，埃菲尔采用了打桥墩的办法来加固地基。

经过两年多努力，铁塔成功地建造完毕，于1889年5月15日，举行了落成典礼。

铁塔全高320.75 m，是当时塔高的世界之最。塔的总重量达7000 t，由近200万个部件组成，共用了100多万个铆钉。塔内有1710级阶梯。整个建筑巍然屹立，高耸入云。雄伟的工程和挺拔的形象，象征着法国人民的智慧和奋然向上的精神。

铁塔建成后，很快为气象台、电话监听台、广播电台所利用，后来又成了电视台的发射中心。铁塔内还有商店、饭店、剧场等设施，现已成为游览胜地。吸引着世界各地游客前来观光。登塔一望，全巴黎的绮丽风光一览无遗。

为纪念和表彰埃菲尔的杰出工作，这座铁塔就被命名为埃菲尔铁塔。