二、流程的含义

——两个实例的小结

上述两实例，它们各具不同的目的和不同的活动内容。但它们各自经历的过程，却具有相同的两大关键点：

Ｏ过程的全部，包含了若干个小过程。也就是说，活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。比如：切种环节、布种环节、掩种环节；育秧环节、插秧环节和割稻环节等。

Ｏ过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。如：先切种→再布种→后掩种；先育秧→再插秧，最后割稻等。

具有以上两大特征（关键点）的过程，即若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流，称为流程。

其实，生活与生产中的许多活动与事件发生的过程，都可理解为流程。

有了科学、合理的流程可依，完成各种活动和工作任务，都将会进展得更快、更好。因此，如何使流程产生更大的效益、具有可持续发展性，是有待我们深究的课题。

试一试

观察你周围的情况，试举出几例流程，并找出流程中的环节及时序，说明这些流程完成了什么样的任务进程？

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