二。识读流程图

【案例2-3】图2-10是合成氨生产工艺的流程图。面对这张流程图，我们应该怎么样去识读它呢？它表达了那些内容呢？

原料气抽取→净化→压缩→高温、高压合成→分离(/N₂，H₂₎→液氨

第一，我们可以读出，图示的合成氨生产流程包括了以下环节和时序：

（1）先进行原料气（N₂,H₂）的制取──制取环节。

（2）气（N₂,H₂）的净化，除杂质──净化环节。

（3）用压缩机压缩（至高压状态）──压缩环节。

（4）氨合成──合成环节。

（5）最后进行氨的分离，得到浓氨并将未完全反应的N₂,H₂送回合成塔，再循环加工利用──分离环节。

五个环节完成后，得到的是合成液态氨。

第二，我们还可以读出，流程图即含括了物质的反应，变化的过程，又含括了相关的必要条件，如温度，压强，催化剂等。即流程图表达了合成氨的反应原理与条件，如

N₂+3H₂=2NH₃+Q

过程与条件一并具备，一并发生，保证了整个生产流程的完成。例如，用压缩机压缩净化气N₂、H₂，就是为了造成氨合成所需要的高压条件。因此，压缩就成为工艺流程中的重要环节之一。

案例引发的思考：显然，通过识读流程图，包括我们并不熟悉的流程，或是比较复杂的流程，我们必将对那些流程的思想和实现的方法有了基本的把握，我们必将获得新知。因此，识读流程图也是学习技术的基本能力之一。

技术实习

识读流程图练习

识读下面的流程图，要求：

1．分别找出图2-11中（a）（b）对应流程的环节，简要说明每个环节的功能和作用。

2．说明流程中时序的体现与特征。

3．比较图2-11中（a）（b）的异同点。

（a）挂号→诊察→交款→检验→再诊察→再交款→取药、打针

（b））挂号→诊察→交款→取药、打针

图2-11医院就诊的两幅流程图

试一试

试调查乘公交车的上行或下行流程图或某生产（工业或农业）加工工艺流程图或其他流程图等，通过识读，说明环节，时序的意义，说明该流程的功能与作用。

阅读材料

流程图的其他表达形式

图2-12 浸渍式自动洗瓶机工作流程图

图2-13单缸短长网纸机工艺流程示意图