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一、导入
1.问题：现在让你设计一个书架，你从哪些方面考虑你的设计？
2.给出设计的一般原则：
①.创新原则
②.实用原则
③.经济原则
④.美观原则
⑤.道德原则
⑥.技术规范原则
⑦.可持续发展原则
告诉学生：我们今天学习设计的一般原则的前四条原则。
3.给学生出示一些很有创意的书架。
二、新授课
1.创新原则
(1)在幻灯片上给学生打出一些制作笔筒的材料，让学生去思考，怎样做更有创新，设计出草图。然后给学生在幻灯片上出示一个做好的笔筒样品。问题：如何实现设计的创新？
归纳：创新是设计的核心。设计的过程中，一般从原理、结构、技术、材料、工艺等方面考虑改进和突破，以实现创新的目标。
2.实用原则
(1)举例：给学生出示一些华而不实的产品，让学生回答它们为什么不好。
(马桶、牙胶和圆形书架)
实用原则是什么意思？
(2)对比格雷夫斯水壶和普通水壶的不同。分部分讨论格雷夫斯水壶的好处。
(3)马上行动：评价格雷夫斯水壶的各部分的好处并连线。
3.经济原则
(1)提问：经济原则是什么意思?
(2)举例：卫生纸的运输。
(提问：卫生纸是圆形的还是方形运的多？)
(3)现在请用设计的经济原则解决下面的问题：
现在有一些大小不同的纸箱子要运到一个厂子用于装不同大小的玩具，如果直接往上装，一车又装不下，而两车又没必要，怎么解决这个运输问题？
4.美观原则
(1)给学生出示一些手表的图片，让学生说出这些表美在哪里。
(2)提问：产品的外观是怎样表达的？
(3)归纳：产品外观的美是通过对产品的造型、大小比例、使用的材料、色彩搭配、装饰图案等的设计组合来表达的。
三、练习(幻灯片上)
四、归纳
设计的一般原则有7条，这些原则不是孤立的，它们之间有着内在的联系，在进行设计时，要综合考虑它们的运用。
五、布置作业
P67练习1 |
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