马上行动

分析人坐在椅子上的时候，人的一些部位与椅子构成的人机关系：

手--------------扶手

背--------------靠背

臂--------------椅子垫

腿--------------椅子垫、高度

脚--------------高度、底座

小结：

我们设计的产品都是从人的需求出发，为人服务的，因此，人机关系也就成为设计活动中必须考虑的核心问题之一。

在设计中，我们所设计的产品必须以人为本。

人机工程学

人机工程学是研究“人——机——环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决系统中人的效能、健康等问题提供理论与方法的科学。人机关系是人机工程学研究中的一部分内容。

2．人机关系要实现的目标

(1)高效：

设计中应把人和机作为一个整体来考虑，全理或最优地分配人和机的功能以促进二者的协调，提高人的工作效率。

看录象——点金故事：泰勒的高效管理法

阅读“铁锹的作业效率”。

阅读：案例分析----铁锹的作业效率

思考：“铁锹作业试验”中改进了哪些具体的人机关系而使工人的工作效率大大提高?

用装5kg、10kg、17kg、20kg煤的四种铁锹进行试验。

得出的结论是：用10kg铁锹时每天的铲料量是最多的

他发明了一个办法，铲轻料的用大铁锹，铲重料的用小铁锹，保证每锹都在10公斤左右。

(2)健康

人机关系所追求的健康，是人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。

马上行动：

指出下面图片中设计不合理、有损人体健康的地方。

A．靠背角度　　　　B．座面倾斜　　　　C．靠背高度　　　D．座面太窄 

投影图片：                        

能够有效帮助学生防止近视驼背

①．这块桌板是下倾的，不必低头弯腰就能看书了。

②．左右两块升降板可以把创想学习桌调节到最适合学生身高的高度。

③．学生的胳膊可以很舒服地放在这个下倾的托肘板上。

④．这个护栏可以放书、笔、杯子等物。

⑤．这个稍大于学生腰宽的缺口，能让学生的身体进入桌子里，学生的双臂可以舒服地靠在托肘板上。