根据此表格，晓宇比较一番后的首选机型依然是一号手机。

晓宇觉得这个结论似乎说服力不强，于是决定把评价项目和评价结果量化。按照自己对评价各项目的关注程度设定了各项目的权值，并为各项目分别按5分制打分，以得出量化过的总体评价结论（表4.10）。

表4.10  手机定量评价比较

手机型号	操作系统	中央处理器	电池容量	运行内存	存储容量	价格	尺寸	屏幕分辨率	摄像头像素数	辅助功能	综合评价
权值	0.8	1	0.6	0.8	0.8	0.6	0.6	0.8	0.7	0.5	36
一号手机	4	5	2	3	4	5	5	3	4	5	28.7
二号手机	4	4	5	4	1	5	2	3	4	2	24.6
三号手机	4	2	2	4	5	5	5	3	5	5	28
四号手机	4	1	5	4	3	5	2	5	4	1	24.3
五号手机	5	3	3	4	2	2	3	4	3	1	22.4
六号手机	5	4	4	5	5	1	4	3	5	2	28.3

说明：

（1）综合评价分数是分项评价分数乘以其权值的累加。

（2）操作系统的型号合在操作系统一个项目中评价；中央处理器的频率合在中央处理器处理器项目中评价。

（3）电池能否拆卸也与容量合在一个项目中评价。

（4）不同评价目标的权重是按自己的偏好给出的。

综合评价结果，一号手机得分最高，为28.7分，故仍然为首选。

需要说明的是，这里的综合评价结果是晓宇根据自己的支付能力，加上对手机品牌的认可程度、中央处理器的能力、拍照效果、运行内存和可扩展容量等的偏爱程度给出的。这些偏爱，就构成了晓宇站在自己的角度评价手机的目标。当然，站在技术的角度或市场的角度，手机的评价目标可能又不相同，所列出的项目肯定要全面得多，比如可能增加操作系统的版本、使用可靠性、屏幕材质、机身颜色选项、性能价格比、适合消费人群、机身质量、体积等。权值的设定可能有差别，比如使用的可靠性可以有较大的权值、价格的权值可能要小些等。

最后，晓宇还用某电子表格软件生成了一个评价柱形图，如图4.30所示。

晓宇很快整理了一份对一号手机的评价报告，内容包括:要买手机的理由，调查过程，比较分析过程，评价结论。父母看到评价报告后非常满意，立即给晓宇1300元，买回了这款手机。

经过一段时间的使用，晓宇对这款智能手机的功能熟悉多了：触摸键盘操作越来越顺手，通话语言很清晰，语音输入的使用很方便，内存容量足够大，手机大小也很适合放进衣服口袋里，收音机功能对了解时事和欣赏音乐发挥了很好的作用，还有重力感应 ……但与此同时，晓宇也发现一些问题：智能手机应增加距离感应、加速感应、光线感应等功能，电子罗盘、陀螺仪等新技术也加载上去就更好了。所以他打算写个改进建议寄给生产厂家，希望该品牌的智能手机更加完美。

图4.30  手机评价柱形图