通用技术教案

部分教案对应2005年第二版

一、课程标准对本章的要求

1．知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

2．知道技术的发展需要发明和革新，并能通

过案例进行说明。

3．理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响，能对典型案例进行分析；理解技术活动往往需要综合运用多种知识。

4．知道知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请办法。

二、教学目标

知识与技能

1．理解技术的产生于人类的需要之间的关系。

2．理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。

过程与方法

1、通过举例分析，形成和保持对待技术问题的敏感性。

2、通过讨论和实践，切身感受“以人为本”的技术设计理念。

情感态度和价值观

培养学生的兴趣、激发学生的学习热情，树立“以人为本”的技术设计理念以及对待技术的积极情感和正确使用技术的意识。

三、教学重点、难点

重点：理解技术的产生与人类的需要之间的关系。

难点：形成正确的技术价值观，能够理性的对待技术的两面性的问题。

四、学生情况分析

通过第一节入门课的教学，学生对通用技术这门课程有了初步的了解。老师对各班学生的上课情况也有了基本了解。有的班级喜欢倾听和记录，上课时可以从多个角度列举案例，再进行互动；有的班级学生比较活跃，上课时可以尽量多的安排一些互动，然后再从同学们的发言中进行总结，学习课本的知识点，有针对性的展开教学。

五、课时安排

2课时