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第二章 设计的交流 第五节 识读技术图样
更新日期:2021-2-17    作者:鲁选民等    编辑:admin    点击量:5757

(三)展开图

有些几何体是由一些平面图形围成的,将它的表面适当剪开,可以展开成平面图形。这样的平面图形称为展开图。图2.64所示为几种简单几何体及其展开图。

在工业生产中,常会遇到金属板材制件,如管件、化工容器等,制造这类板件时,必须先画出展开图,然后在金属板上下料,再加工成型。

2.64  简单几何体及其展开图

 

实践与体验

请找一个牙膏包装盒,将其沿压痕线展平在桌面上,依轮廓绘出其展开图。想一想:类似的包装盒型在哪些日用品上还有应用?

 

做中学

认识视图与立体图的对应关系

2.65给出的是某物体的视图。简单物体的视图不必都采用三视图(如球体、正方体等,往往采用一个视图并借助尺寸标注来反映),也可以采用两个视图。在图2.65中,主视图是a,左视图分别为bcd、…、j,就代表着不同结构的物体。

你能想象出这些物体的形状吗?试画出对应物体的立体图。另外,请分组讨论并画出一个视图,用来表示图2.65a所示物体可能具有的形状。

2.65  一个视图的不确定性

 

在特殊情况下,用两个视图也不能准确反映物体的结构形状。如图2.66中的ab视图,分别为物体的主视图和俯视图。请你想象一下左视图分别为cdef时所表示物体的形状,并在图2.67中找出图2.66所示视图表达的实物模型。

2.66  两个视图的不确定性

请选择适当的方法表达图2.67所示的实物模型,并在小组内交流讨论,分析各自所采用表达方式的特点。

2.67  实物模型

 

小贴士

由于计算机绘图的广泛应用,尺规绘图已不常用,日常交流多以草图形式进行,故应多练习。对于图样表达(尺寸、形位公差、表面粗糙度)部分,当你进入大学以后,会有专门的技术基础课供学习,这里只需要做初步了解。

 

活动延伸

给之前绘制的图2.43所示物体的三视图标注尺寸。

 

—完—

设计交流的途径有语言、文字、工程图样、图表等。

绘图方法有徒手绘图、尺规绘图、计算机绘图等。

三视图的绘制步骤:形体分析,确定主视图的投影方向,根据三等规律绘制主视图、俯视图、左视图,加深轮廓线。

几种常见图样有效果图、机械加工图、电子线路图、装配图等。

识读简单的机械图样。

 

学习评价

 

评价内容

评价方式

自我评价

小组评价

教师评价

过程

评价

师生

互动

能积极思考老师提出的问题

 

 

 

能够用多种技术语言与他人交流设计思想和结果

 

 

 

能积极参与课堂讨论

 

 

 

实践

活动

掌握徒手绘图和尺规绘图的基本技能

 

 

 

与小组成员有效合作

 

 

 

在实践中提出创造性的构思

 

 

 

结果

评价

目标

实现

获得新的知识和技能

 

 

 

提高技术核心素养

 

 

 

收获

反思

有非常明确的收获和反思

 

 

 

能够将所学知识迁移到其他领域并加以应用

 

 

 

 

—全章完—


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