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单元小结
控制现象在生活、生产中普遍存在。控制是指人按照一定的目标,对事物施加影响,使其向目标发展变化的过程和行为。控制可分为手动控制、自动控制和智能控制。随着人类的发展,控制手段也在不断地飞速发展。
控制系统就是指实现对某个事物进行控制所需的一整套装置的统称。开环控制系统是被控量不对系统的控制产生任何影响的控制系统。闭环控制系统是将被控量检测结果与设定值进行比较,系统根据偏差再次调节被控量,直到到达或接近设定值的控制系统。
在控制系统中,除输入量以外,引起被控量变化的各种因素称为干扰因素。反馈就是通过传感器检测出被控量的偏离量,把偏离量传递到控制装置,控制装置通过调整对偏差进行修正,使被控量逐渐接近设定值的过程。
设计控制系统时,我们首先要确定控制的目的和要求,确定控制对象、被控量及控制范围、精度等;根据控制目的和要求进行方案设计,还要决定采用什么作为控制器、执行器、传感器,选定元器件;按照控制系统设计方案制作并进行调试。
学习评价
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评价内容 |
评价方式 |
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自我评价 |
小组评价 |
教师评价 |
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过
程
评
价 |
师生
互动 |
能积极思考老师提出的问题 |
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能基于已有经验构建新的知识 |
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能积极参与课堂讨论 |
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实践
活动 |
积极参与技术实践活动 |
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与小组成员有效合作 |
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在实践中提出创造性的构思 |
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分析人体感应灯控制系统的组成,探究其工作过程 |
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水箱水位控制系统的设计 |
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结
果
评
价 |
目标
实现 |
知识学习 |
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迁移应用 |
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画出人体感应灯控制系统方框图,实现说明其工作过程 |
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按照设计要求完成水箱水位控制系统的设计、搭建并运行调试 |
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收获
反思 |
收获感悟,反思不足 |
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能够将所学知识迁移到其他领域并加以应用 |
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