（三）通用技术课程的内容结构

1、宏观架构

基础性、时代性、选择性

★信息技术

★通用技术

信息技术—双本体设计：信息技术本体、大众信息文化本体

通用技术—双维度设计：垂直（层次）、水平（结构）

2、通用技术模块结构

        3、对技术设计的基本理解泛义的设计

▲狭义的设计

▲广义的设计

▲艺术的设计

▲技术的设计（对技术的设计，技术领域中的设计）

4、为什么选择技术设计作为必修内容

★技术设计是当代技术发展的关键

★技术设计是培养学生创新精神和实践能力的最佳载体

★技术设计体现了技术素养的基本结构

★技术设计具有实施上的弹性和开放性

5必修课程

技术与设计1包含技术及其性质、设计过程、设计的交流和设计的评价。

技术与设计2包含结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计。

6、通用技术课程模块功能图