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中华人民共和国教育部《技术课程标准》08
更新日期:2011-11-18    作者:教育部    编辑:admin    点击量:5621

(二)流程与设计

1.内容标准

1)了解流程的含义及其对生产、生活的意义。

2)通过对典型的流程案例的分析,理解流程中的时序和环节的意义,学会阅读简单的流程图。

例 某快餐配送中心一天的工作流程,合成氨的工艺流程,木制家具的生产流水线工艺流程,程序的流程等。

3)能分析流程设计中应考虑的基本因素,并画出流程设计的框图。

例 流程设计主要应考虑事物的内在性质、规律和相关因素,应以时序和环节为设计的主要线索。

4)能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系,能概括某种简单生产流程的优化过程中所应考虑的主要问题。

例1  流程设计的改进通常以提高工作质量,或提高工作效率,或降低成本,或节约能源,或省力,或减少环境污染等为目的。 

例2 利用CAD对绘制图纸环节进行改进,优化了工程设计的流程,提高了效率;利用先进的医疗设备取得病人的数据信息以代替以往的人工检查环节,优化了医生对病情诊断的流程,提高了诊断的正确率和工作效率。

5)能对生活、生产中的简单对象进行流程设计或流程的改进设计,能用文字或图表说明流程设计方案的特点,以及流程设计的改进方案的优越之处。

2.活动建议

1)分析某些流程设计的案例,画出流程框图,说明它们的设计特点。例如:

△邮局运送邮件的流程、联合收割机的工作流程、法院处理一个案件的工作流程、城市污水处理的工艺流程、印染的工艺流程等。

△某种儿童玩具的加工工艺流程、冲洗照片的工作流程、家用全自动洗衣机的工作流程、ATM自动取款机的工作流程、海水淡化的工艺流程等。

2)确定一个对象,进行流程设计或流程的改进设计,绘出简单的工艺流程图;在设计说明书中写出该流程设计方案的特点,实施过程中的主要环节、设备、环境等;就设计的思路和过程进行讨论。有条件可使用计算机辅助设计(CAD)。

以下所列的设计项目可供参考:

△墙面涂刷的施工工艺流程的改进设计。

△农村住宅建筑施工的流程设计。

△汽车模型的制作流程设计。

△河水净化的实验流程设计。

△土壤的酸碱度测定的实验流程设计。

△茶叶加工工艺流程的改进设计。

△从茶籽饼中提取茶皂素的工艺流程的改进设计。

△垃圾处理的工作流程设计。

△小型印刷厂的印刷工艺流程的改进设计。

△服装制作工艺流程的改进设计。

△邮件处理(分检)工艺流程的改进设计。

△某种工业产品(如电视机、摩托车、自行车)装配工段的组装工艺流程的改进设计。

 

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