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二、填空题：每空1分共15分
16、不管是古代发明的造纸术和印刷术，还是近代发明的飞机，它们都是人类的创造性技术活动，目的都是为了满足人类自身的需求和愿望，拓展人类的能力，解决当时所面临的各种实际问题。由此可见，技术是有 的，技术的产生源于人类的 。
17、 是一门研究人、机、环境如何才能达到最佳匹配，使人—机—环境系统适合人的生理和心理特点，以保证人安全、健康、高效、舒适地进行工作和生活的科学。
18、尺寸三要素由 、 、 三要素组成。
19、将物体置于三投影面体系中，使物体主要表面平行或垂直于投影面。用正投影法分别向V、H、W面投影，即得到物体的三个视图。这三个视图分别叫 、 、 。
20、创新思维的特征有三个，分别是： 、 、 。
21、分别写出钳工的三个基本设备： 、 、 。
三、连线题(10分)：
22、把技术产品与设计的基本原则用线连接起来
飞机、汽车、快艇的外形都呈流线型① A：经济性原则
小孩的玩具，不应有锋利的棱角和尖的局部形状② B：安全性原则
制作物件时尽量做到“价廉物美”③ C：科学性原则
各行业中的一些标准化零部件，可降低成本减少工作量④ D：可持续发展原则
产品设计时应将环境因素和预防措施纳入其中⑤ E：技术规范性原则
四、作图题（10分）
23、（1）某零件的主视图和俯视图如下：请画出左视图(4分)。
（2）根据立体图所给尺寸，在三视图中标注出本零件对应的长、宽、高和圆尺寸。其中零件AB 长50，BC宽15，高40，中间圆的直径10。（4分）
（3）三视图上所标注的尺寸，在没有注明单位的情况下，默认的单位是什么？（2分）
 
五、分析设计题：20分。
24、选作一：同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书，7-8支各种笔，3-4本练习本，直尺、圆规、三角板……以及其他学习用具．为了使这些用具方便拿取，请同学们设计一个多功能学习用品架。要求：画出草图，并说说设计的一般过程。
25、选作二：下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。要求：（1）结构简单、稳固、易于制作 （2）便于摆放在教室中；（3）价格低廉。
设计内容：①用草图及文字说明设计方案；②说明选用的材料、结构、连接方式；③说明作品的特点，应用了哪些设计原则。
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