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南京市第十三中学机器人活动总结
更新日期:2012-5-7    作者:南京市第十三中学    编辑:admin    点击量:5357

南京市第十三中学机器人活动总结

文章提供:南京市第十三中学  罗洁华老师

 

编者按:这里集结三篇南京市第十三中学机器人活动总结,确实能给所有正在开设或正想开设机器人活动的学校一个参考,也给学习机器人的老师和学生一个参考。我们从三位学生的总结中,看到了南京市第十三中学机器人活动搞得相当成功,而且也值得大家学习。通过学生的总结,我们看到了学生学习机器人操作的一些过程、困惑、失败、努力、经验和收获,在学习过程中或比赛过程中那份紧张那份期待那份坚忍不拔的斗志,在比赛获得成功后的那份喜悦,无不在这项活动总结中体现得淋漓尽致。通过这样的活动总结,我们看到在学习机器人操作过程中学生获得的能力提升,还有在集体活动中获得的群体交往能力、团结协作能力的提升,以及在这种活动中养成的好习惯,还有对美好未来的憧憬。因此,就将这三位同学的总结集结发到这里,以飨大家。

南京市第十三中学机器人活动部分视频见本网站的《技术视频》栏目。

 

过程中我成长了

王云溪 高一12

 

从未接触过机器人的我,怀揣着一些美好的憧憬,加入了机器人社团这个温暖的大家庭。这是我自己的选择,我的很多同学都感到诧异:学习那么紧张,你又一无所知,凭什么参加!可是我觉得只要热爱,只要坚持,不会可以学,只要自己愿意学,全身心付出,就会有收获的。

 

当第一次学长们向我介绍程序时,我几乎无法理解,只知道要把马达等程序套在循环里,很多东西都不知道为什么。老师让我们自主学习,可是怎么学啊?一开始,我一个人独冥想自苦思,可是由于基础和经验的原因,根本不能解决问题,老师告诉我,必须主动向学长学习,才可能学会。我必须要向别人请教!是的,主动向别人学习,让我学会了机器人的基础知识,同时还能促进和别人的交流。

 

接触机器人两周,就有幸参加了这次省比赛,其实,在我准备比赛之前,就有学长为我们编好了程序,搭好了机器人,完全可以直接用。可是,我们都没有那么做,因为别人做出来的东西永远是别人的,不可能变为自己的,只有自己亲自去做,那才是自己的成果。我们需要的并不是完美的程序和机器人,也不是奖状或者奖牌,而是在准备的过程中学到的,体验到的,无法用几句话就概括出来的东西。

 

于是,我们一遍又一遍地完善程序,一次又一次不厌其烦地改造机器人,试图让它坚固、稳定,并达到最大的速度。每天中午,同学们都在休息、写作业,而我们在这里不断地试验,尽管研究过程中遇到了许多困难,可是我和伙伴们一起想办法解决,没有叫过苦,喊过累。

 

在出发的前一天晚上,大家都准备到晚十点多钟,可是第五号车的程序还是没有成功,我们那份心急啊!可是老师告诫我们,只有思考和研究,不允许责怪,一定要团结融合,没有任何人责怪,只是充满期待,只是用自己的行动去尽努力,直至到了调试场地之后,我们仍做着最后的努力,希望能在调试时间结束之前成功地走完全程。我看到每一个同学都集中精力,完善机器人。我和2号桺玲玲的程序比较简单,就想办法加固机器人,并看看其他同学有什么需要帮助的地方。3号范师瑜的机器人走直线,他在想办法加速,换马达。5号孙天宇继续在改进程序,使机器人尽量少受不确定因素的干扰。1号许可在帮助几位其他学校的学生……,每个人都在努力,都愿意为这个团队付出,我们都在尽力,可是在离开调试场地之前仍没有成功地走完全程。

 

是的,我们每个人都在努力,可我们的衔接还不够稳定完美,否则无法完成比赛。回到宾馆之后,每两个相邻的同学相互配合,讨论着如何在交接时不出差错,一遍遍地练习着配合。5号的程序还是不能准确完成任务,老师指挥集体研究讨论,分3组做5号机器人的程序并试验,那一晚,我们都很用心,大家相互配合,所有人都没有心情睡觉,没有一个人不希望成功,5号孙天宇更是几乎忙了通宵。但是,在这个集体里,我们相互关心,相互帮助,我们愿意付出,我们宁愿牺牲自己,只要为了这个团队好,我们无怨无悔!再多的困难,只要大家齐心协力,一定可以解决。

 

正式比赛开始了,进入场地,我们都认为是调试的时间。第一次,一号机器人卡住了,第二次,五号机器人的程序没有按指定路线走。我们赶紧铺开自带的场地纸,希望在现场调试解决问题。“过了!”一会儿不知是谁说了:都有好几个队比赛结束离开了。我们赶紧询问,这才知道,刚才就是正式比赛。所有人眼中都流露出失望的神情,紧张的比赛就这么不知不觉就结束了?我们开始和裁判交涉,并争取再次比赛的机会。终于,裁判同意了,大家都很兴奋,并十分珍惜着来之不易的机会。一号机顺利完成任务,接着是二号机……直到五号机,大家都希望它到达终点,成功了,终于成功了!这一刻,世界仿佛只属于我们,每个人脸上都露着无法掩饰的笑容,心中充满着幸福。其实无论我们的成绩如何,我们都是胜利者,我们战胜了自己,所以我们能够完成比赛。

 

回忆这两个星期的经历,我收获了很多:在机器人方面,那些之前看上去很复杂的程序已在一次又一次的重复中变得简单而熟悉;在与同学相处方面,我学会了主动去交流,并且主动替别人着想,不要总是盘算着自己的事,能让别人快乐本身就是一件快乐的事;在团队合作方面,我了解到,先做好自己的事并不完全是对集体的最大贡献,在一个团队中,合作可以解决很多问题;除此之外,我还养成了很多好习惯,不乱踩场地(我曾经在场地上踩烂同伴的一个机器人),每一次活动都要做一个简单的小结……,还有很多很多。我知道这些习惯都将随我一生,使我受益无穷。

 

这短短的两个星期,好像两个世纪那么长,这是我高中以来收获最多的两个星期,我想,这也是那些没有经历过这些事的人所不能体会到的。我们笑过、哭过、着急过、累过,但是这些都已经不重要了,重要的,是我们在过程中的成长。

 

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