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简易机器人制作选修课程计划
南京市第十三中学 罗洁华老师 提供
一、课程意义
机器人集电子、电脑、机械等学科新技术为一体，是当今的前沿技术、现代技术之一，简易机器人制作课程的学习，可以使学生领略新技术，实践新技术，为今后的发展打下良好的基础。本课程设计以实践为主，师生互动，在具体项目实现中学习，适应不同程度、不同能力的学生同时参与，更有利于学生在学习的同时提高学习能力，提高动手能力，提高技术素养和实践应用能力，为在学校从事机器人活动打下基础，为今后的特长发展和全面发展打下基础。
二、课程目标
1．认识机器人设计与制作活动及意义，初步了解机器人常规活动和比赛活动内容
2．初步掌握基本的机器人编程原理和方法
3．初步掌握机器人基本机械结构和制作方法
4．设计制作出舞蹈、走轨迹等能完成简单任务的机器人
5．在活动中掌握一定的电脑、电子、机械等知识
6．在活动中培养和提高创新设计和制作的能力
三、课程开设时间及形式
课程共16个课时，2课时1次讲座，讲座（提供word文字资料和相关参考资料电子文本，教师讲解、师生互动）与实践相结合。实践内容包括设计和搭建机器人，编程，制作能完成一定任务的功能机器人等。
四、课程内容
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第一讲 |
机器人和机器人活动介绍 |
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第二讲 |
软件和参考资料学习介绍 |
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第三讲 |
器材和机器人结构及搭建方法介绍 |
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第四讲 |
介绍时间控制，制作直线走、往复走机器人 |
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第五讲 |
介绍传感器，制作悬崖急停机器人、碰壁回头机器人 |
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第六讲 |
制作走轨迹机器人 |
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第七讲 |
介绍并尝试制作创意机器人 |
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第八讲 |
机器人制作小结和交流，展评和小比赛（走直线、轨迹） |
五、选课对象
高一年级热爱机器人的学生
六、主讲教师
罗洁华
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