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必修1高考真题解析
第二章技术世界中的设计
（以江苏版课文分试题章节）
【例1】(海南省2009年会考题)为解决普通电钻剧烈振动导致钻孔出现偏差的问题，人们在原有的电钻的基础上改进设计出带定位器的新型电钻，这说明（ ）
A．有目的的技术活动推进了技术的发展 B．这项改进不实用
C．电钻功能发生了根本性的变化 D．电钻的技术原理发生改变
【解析】本题考查技术与设计的关系。该设计体现了设计促进技术的发展，而设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。所以该案例说明了有目的的技术活动促进了技术的发展。本题也可以采用排除法，B、C、D选项本身表述错误，所以A正确。
【答案】A
【例2】(浙江省2009年会考)如图所示的盲人导购器由指环和耳机两部分组成，指环上有扫描仪，能获取商品名称、保质期等信息，并由耳机发出相应的语音信息。从人机关系的角度看，该设计主要考虑到（ ）
A．使用的安全性 B．盲人的动态尺寸
C．信息交互 D．降低成本
【解析】本题主要考查如何实现合理的人机关系。实现合理的人机关系主要要考虑普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求与心理需求、信息的交互等方面。该盲人导购器能获取商品名称、保质期等信息，并由耳机发出相应的语音信息。主要是考虑信息交互。
【答案】C
【例3】(浙江省2009年会考)以下设计，实现人机关系健康目标的是（ ）
A．打开正在脱水的洗衣机盖子时，洗衣机马上停止运行
B．电风扇翻倒，电机的电源马上被切断
C．根据学生不同的身高，设计不同高度的课桌
D．电梯门没有关好时，上行与下行所有的命令都无效
【解析】人机关系健康目标是指在长期操作或使用的情况下，产品对人的健康不会造成不良的影响。C选项符合题意。
【答案】C
【例4】(浙江省2008年会考)如图所示是一款造型非常简约的MP3，它所有的控制按钮都采用了凸起式设计以方便盲人操作。这种按钮设计主要考虑到
A．信息的交互
B．人机关系的安全目标
C．静态的人和动态的人的不同需求
D．人的心理需求
【解析】所有的控制按钮都采用了凸起式设计以方便盲人操作，这种设计主要是方便盲人与产品间的信息交互。
【答案】Ａ
【例5】(浙江省2008年会考) 2008北京奥运会火炬，需要在全国进行传递（包括登上珠穆朗玛峰）。如果对火炬进行外界环境适应性试验，那么不需要进行的是
A．防风试验 B．高原试验
C．高温试验 D．雨中试验
【解析】火炬需要火炬手(人)来传递，人不可能在高温环境下传递火炬，因此答案是C。
【答案】Ｃ
【例6】(陕西省2009年普通高中通用技术会考试题)一般来说，安全帽在出厂时需进行坚固程度测试。根据安全帽国家标准的要求，在进行安全帽坚固程度测试中，安全帽扣在了一个模拟人脑的头模上，5公斤重的钢锥将从距安全帽帽顶一米的高度进行自由落体运动，钢锥不能刺穿帽体接触到头模。对安全帽进行的这种试验运用了哪种技术试验方法？（ ）
A．强化试验 B．信息试验 C．性能试验 D．虚拟试验
【解析】技术试验是技术活动中不可缺少的方法和手段。根据目的不同可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。在技术发展的漫长过程中，人们总结了许多技术试验的方法，如优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法、创新转化试验法、中间试验法等。本案例中利用钢锥将从距安全帽帽顶一米的高度进行自由落体运动是通过强化试验对象的作用，以提高试验效率，来考察产品承受压力的最大限度，属于强化试验法。
【答案】A
【例7】(浙江省2009年会考)如图所示是几位在进行纸质构件的技术试验，试验目的可能是（ ）
A．测试不同截面形状构件的强度 B．测试凳子的强度
C．测试凳子的稳定性 D．测定砝码的质量
【解析】本试验的对象是纸质构件，因此试验目的应该跟纸质构件有关，由此可以排除B、C、D。几组试验的纸质构件的截面形状不同，因此试验目的是测试不同截面形状构件的强度。
【答案】A
说明：此套题目由浙江省舟山市大衢中学 刘明国老师 解析
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