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2021年河南省普通高中新课程新教材实施通用技术教学展示活动
更新日期:2021-11-8    作者:《行知行2020》公众号    编辑:admin    点击量:333

2021年河南省普通高中新课程新教材实施通用技术教学展示活动

来源:《行知行2020》公众号

郑州市教育局教学研究室通用技术教研员曹淑玲老师供稿

2021-11-08

 

2021年河南省普通高中新课程新教材实施通用技术教学展示活动

为使我省广大教师全面理解和深入领会普通高中新课程新教材的编写理念、结构体系与编排思路,更好地开展新教学,促进核心素养在课堂教学中落地,有序推进普通高中新课程新教材实施国家级示范区(校)建设,决定开展普通高中14个学科“2021年河南省普通高中新课程新教材实施教学展示网络直播活动”。

 郑州市教育局教学研究室通用技术教研员曹淑玲老师主持会议

郑州市教育局教学研究室通用技术教研员曹淑玲老师主持会议

2021116日,由河南省教育厅指导,河南省基础教育教学研究室、郑州市教育局主办,郑州市教育局教学研究室承办,郑州市14所省级示范性高中协办。由北京市海淀区教师进修学校提供专家支持,中国教研网提供平台和技术支持。通用技术学科分会场设在郑州市回民中学,郑州市教育局教学研究室通用技术教研员曹淑玲老师主持会议,全市通用技术教师在线观看直播。

 

时间

内容

主讲人

9:00-9:40

《感悟技术》

孔泉  郑州市回民中学

9:50-10:30

《认识设计》

李冰心  郑州市第十一中学的

10:30-10:50

《勇立潮头敢为先  奋楫扬帆谋新篇》

——47中通用技术学科新课程新教材实施经验交流

陈旭辉

郑州市第四十七中学

10:50-11:30

课堂教学点评与研讨

张桂凤  北京市海淀区教师进修学校通用技术教研员

 14:00-16:30

专题报告

新课程新教材教学实践

 

 郑州市回民中学的孔泉老师

郑州市回民中学的孔泉老师

郑州市回民中学的孔泉老师在上《感悟技术》一课 

首先由郑州市回民中学的孔泉老师带来了《感悟技术》一课。孔老师从一篇自己的小学作文《20年后的我》开启了本节课的教学。通过观看《灵渠》的视频,体验声音的保存方式,自主查阅先进的科学技术的教学环节,让学生对技术的产生、发展和影响都有了进一步的感悟。最后学生通过自己对未来20年的畅想,呼应本节课的开题。让学生对本节课的学习有更深的理解。整节课流畅扎实,彰显了授课老师对于新课标、新教材的理解和对课堂的把控能力。

 郑州市第十一中学的李冰心老师执教《认识设计》一课

郑州市第十一中学的李冰心老师执教《认识设计》一课

第二节课,由郑州市第十一中学的李冰心老师执教《认识设计》一课,李老师从古代的制陶技术、陶器的设计演变到现代的一些新奇的设计让学生对设计产生了浓厚的兴趣,继而又从学生熟悉的吃薯条的例子出发,充分的体验了一下设计的乐趣。本节课通过课堂教学进一步培养了学生的技术意识和创新思维,在落实技术素养方面起到了示范作用。

郑州市第四十七中学的陈旭辉老师

郑州市第四十七中学的陈旭辉老师经验交流

接下来,郑州市第四十七中学的陈旭辉老师结合自己学校的实际情况,从通用技术的常规教学,教科研以及课例钻研三个方面对学科的实施情况做了主题为《勇立潮头敢为先  奋楫扬帆谋新篇》的经验交流。陈老师以“征途漫漫,唯有奋斗”结束发言,也成为本次活动全网最火的一个金句。

北京市海淀区教师进修学校通用技术教研员、工程硕士张桂凤老师 

北京市海淀区教师进修学校通用技术教研员张桂凤老师做点评

最后,北京市海淀区教师进修学校通用技术教研员、工程硕士张桂凤老师对上午的活动做了精彩点评。张老师首先肯定了郑州市通用技术学科在郑州市教育局基础教育研究室教研员曹淑玲老师的带领下取得的成绩及郑州市第四十七中学的卓有成效的创新实践。紧接着,以涉及到这两节课的课程标准,学业水平要求为依据,评价了这两节课都能切实的结合课程标准的要求,在课堂教学中认真落实学科的核心素养。孔泉老师的《感悟技术》一课,作为通用技术的学科的逻辑起点,通过小视频、小体验、小实践,结合身边学生熟悉的技术案例,使学生轻松的理解了技术的含义、发展过程、对人类的影响,尤其是在活动环节,引导学生探寻国家先进的发展技术,潜移默化的增强了学生的民族自豪感和对未来技术的期盼。李冰心老师的《认识设计》一课,在教学伊始引入了中国传统的制陶技术,在学生感受设计的同时也了解了中华传统文化。教学素材丰富而有趣味性,促使了学生的参与度很高。尤其是学生设计改进吃薯条方式的体验环节,将本节课推上了高潮。但是针对这两节课,张老师也提出了中肯的建议。如何通过课堂中问题的设计,引导学生对于技术有更深一层的感悟;围绕教学目标深挖案例,引领学生对学习内容有更多的思考,进而实现对学习内容的理解。两位老师也分别对张老师的点评表示受益匪浅,课下一定会结合这些意见做进一步的修改。 

下午时段,张桂凤老师进行了题为《通用技术新课标、新教材教学实践》的专题讲座。讲座共分两部分。第一部分,张老师从北京市海淀区在第一年实施新教材的过程中所遇到的问题出发,介绍了他们的解决办法和经验。通过明确核心素养落实的重点内容,对教材落实给出教学建议;设计好单元学习活动和单课时学习活动;按照教材内容做实践推进,以教材脉络体系为基础,根据内容做教学调整和方法指导,甚至有些内容可以做深化处理;做好教学资源的研发这四个方面充分的展现了新教材新课标的实施过程。其中,钻木取火,搭建庇护所,自平衡担架的设计和秸槔取水等案例讲解,让听课的老师们直呼实践性强,对郑州开展课堂实践有很大借鉴价值。同时,通用小报的设计也成为了双减政策下对学生学科素养提升的有效措施。满满的干货让听课的老师们对新教材新课标的实践有了正确的方向。第二部分,张老师结合目前郑州市的通用技术教学现状,提出单课时教学的实施模式。最后,张老师就老师们在平时教学设计和上课等过程中遇到的问题,与现场的老师们互动交流。

整场讲座高屋建瓴,理论联系实际并极具前瞻性和指导意义。一整天的网络课程展示和专家讲座听下来,让云观摩学习的老师如参加了一次饕餮盛宴,大喊过瘾,回味无穷,精神世界得到了极大充实。通过学习,老师们对新课程新教材的理解和把握更进了一步,为接下来更好的服务教学,做好“双新”背景下高中通用技术教学工作起到了很好的推动作用。

本次教学展示活动,不仅促进了我市“双新”国家级示范区建设,而且服务了全省、辐射到全国,反响很好。截止会议结束,“中国教研网”后台统计的全国各地线上参会人数达25.3万人次。为高中新教材新课标实施贡献了郑州力量。

 

附:

【通用技术2021年河南省普通高中新课程新教材实施教学展示活动】研直播地址

(点击打开下面的网址)

http://live.yanxiu.com/lv/page/program/5d58f90eadc2d2ac/view

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