2007国家远程研修专题讲座目录

国家教育部组织的2007年秋季普通高中新课程远程研修，通用技术学科安排了六个专题的讲座，每个专题分上下两讲：

专题一 高中技术新课程新在何处  第一讲（上）在高中开设通用技术课程的背景是什么

专题一 高中技术新课程新在何处  第一讲（下）为什么全体高中生都要学习通用技术

专题一 高中技术新课程新在何处  第二讲（上）如何理解通用技术的课程目标

专题一 高中技术新课程新在何处  第二讲（下）通用技术课程与其他学科的联系与区别

专题二 如何把握通用技术课程的基本内容  第一讲（上） 怎样理解《技术与设计1》模块内容，如何把握《技术与设计1》内容的教学

专题二 如何把握通用技术课程的基本内容  第一讲（下） 怎样理解《技术与设计1》模块内容，如何把握《技术与设计1》内容的教学

专题二 如何把握通用技术课程的基本内容  第二讲（上） 怎样理解《技术与设计2》模块内容，如何把握《技术与设计2》内容的教学

专题二 如何把握通用技术课程的基本内容  第二讲（下） 如何处理《技术与设计1》和《技术与设计2》在教学中的联系，怎样认识选修模块的教学内容

专题三 通用技术课程的常用教学方法与策略  第一讲（上） 通用技术课程常见的课型及组织

专题三 通用技术课程的常用教学方法与策略  第一讲（下） 常用教学方法和注意事项

专题三 通用技术课程的常用教学方法与策略  第二讲（上） 通用技术课教学设计中的一些特殊问题

专题三 通用技术课程的常用教学方法与策略  第二讲（下） 通用技术课的教学实施

专题四 通用技术课程实施中的主要问题及对策  第一讲（上）通用技术课程的开设

专题四 通用技术课程实施中的主要问题及对策  第一讲（下）通用技术教材的使用

专题四 通用技术课程实施中的主要问题及对策  第二讲（上）通用技术专用教室的建设

专题四 通用技术课程实施中的主要问题及对策  第二讲（下）通用技术教学具的开发和利用

专题五 第一讲（上） 怎样进行模块学分评定 

专题五 第一讲（下） 怎样进行过程性评价

专题五 第二讲（上） 怎样进行终结性评价 

专题五 第二讲（下） 怎样处理学业评价和高考的关系

专题六 第一讲（上）：如何走好作为通用技术教师的第一步

专题六 第一讲（下） 不同学科背景的老师如何走进通用技术课程

专题六 第二讲（上）：怎样才是一名优秀的通用技术教师

专题六 第二讲（下） 通用技术教师如何实现专业发展