通用技术教案

第六章  设计图样的绘制

一、设计表现图

通用技术《技术与设计1》——江苏教育出版社

通用技术网www.tyjs.org收集、整理

一、教学目标

㈠．知识与技能

1．了解技术语言的种类及其应用；能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果；

2．能绘制草图来表达设计意图；

3．能识读效果图；

4．学习并掌握形体的正等轴测图的画法。

㈡．过程与方法：经历绘制设计图形过程，体验从设计构思转化为设计语言的过程；

㈢．情感、态度和价值观：领略设计绘图的重要性，体验技术语言的魅力。

二、教学重点

能绘制草图来表达设计意图；学习并掌握形体的正等轴测图的画法。

三、教学难点

能绘制草图来表达设计意图；学习并掌握形体的正等轴测图的画法。

四、教学过程

引入

设问引入：什么是语言？语言的作用是什么？

回答：语言使得人类可以相互交流。

教师：对，不同领域有着各自的语言，例如音乐领域的音符，曲子，绘画领域的色彩，明暗，计算机领域的程序等等，那么在我们技术领域也有属于我们自己的语言。

新课教学

(一)、技术语言的种类和应用

1．什么是技术语言？

技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。

2．技术语言有什么特征？

言简意赅、通俗直观。

3．技术语言的种类，

分别是：图样、图表、模型、符号以及其他。重点让学生明白各种技术语言分别在生活的什么地方。