通用技术（必修一）

技术与设计1

（广东版）《技术与设计１》课文内容

2012年7月第3版第17次印刷

主      编　刘琼发

副  主  编  付  杰  李  榕　周卫星　黄志红

本 册 主编　刘琼发

本册副主编　钟清华

编 写 人员　雅小冰　刘琼发　江  茂　钟清华　孙番典　周兆棠

广东省出版集团

广东科技出版社

·广州·

前言

回顾人类的发展历程，从石器时代、青铜器时代、工业革命直到今日的高科技时代，技术一再地改变着人类的生活和生产方式。我们的生活、工作、生产处处都要用到技术，我们手中所拿的圆珠笔和钢笔是多次技术改造的结果；使我们足不出户就可以了解世界的电视机也是技术发明的成果；而因特网技术、全球通信网等现代资讯传播技术，更使人们实现了无限沟通。技术改变了人类的生活、工作、生产方式，也改变了人们对于空间与时间的观念。认识技术、善用技术，已成为现代人必须具备的素质。《技术与设计1》可以激发同学们学习技术的兴趣，提高同学们的技术素养。

本书共有5章，以提高技术素养，掌握技术的思想、方法，提高实践能力和创新能力，开发创造设计潜能为主线，按照技术设计的过程来呈现学习的内容，每一章章首页上的引言和学习目标，使你对本章的内容有一个总体的认识。每一章后面的小结中的“知识结构”、“回顾与评价”，让你对本章的学习有一个总结与回顾，并能根据情况及时调整自己的学习策略。

本文第一章向同学们介绍了技术及其性质，以及科学，技术，设计之间的相互关系等。为了满足需求及愿望，人类不断地进行技术的发明和革新，并在人类社会发展的过程中形成了一条清晰的技术发展线索。技术在对人类的生产、生活起到巨大推动作用的同时，也产生了一些负面影响，如出现污染环境、生态不平衡、都市拥挤等新的问题。面对新的技术、新的问题，如何获取信息，如何利用技术的资源以及分析、判断、整合这些信息，如何利用这些信息进行技术的设计与实践，并最终解决问题是我们学习这一章内容是要特别关注的。

技术设计需要灵感，但更重要的是要有扎实的基础，包括思想和情感、知识和方法等基础。教材的第二章让同学们选择恰当的思维方式，通过学习设计的基本知识方法，掌握设计和交流的技术语言，发现自己的内在设计潜能，培养设计能力，为做一个优秀的设计师打基础。

技术的目的在于改善人类的生活。人类在满足生活的需要与愿望时，会遇到许多问题，因此解决问题的程序与方法，解决问题的实践就成为技术的重要内涵。本书的第三章至第五章就是以问题的解决为过程来展开的，教材以贴近同学们生活实际的“广告宣传灯”设计为例，引领同学们经历一般的、完整的技术设计与制作的过程。此外，每章还有侧重地给同学们提供了一些可选择的活动。通过自主完成这些活动，同学们可将学习到的知识和技能运用于解决各种问题上。

通过第三章至第五章的学习，同学们将会掌握相关的技术设计的知识和技能，了解设计中可能遇到的各种问题，综合考虑设计的条件和因素，优化设计方案，最终实现设计，从而达到提高技术素养的目的。

在学校过程中，你会发现书中设置了各种各样的栏目，如“讨论与分析”、“观察与思考”、“设计与实践”、“参观与调查“、“拓展与应用”、“技术在线”、“练习与活动”、“知识窗”等。“讨论与分析”是要求你将自己的理解和认识与其他同学进行讨论、分析、交流，从而得出正确的答案；“参观与调查”使你了解一些信息、掌握一些数据，为你得出结论或进行设计做准备；‘设计与实践’是要求你亲自进行设计活动或其他实践活动等等。

在开展学习、交流、设计等活动过程中，你要不断进行归纳、总结，养成“质量管理”的良好习惯，以便使学习能按层次不断深入，使技术的思想和方法、知识和技能呈螺旋式上升状态。相信通过本书和接下来的技术课程的学习，你能学会正确地选择和使用技术产品，成为一个聪明的技术产品的消费者；你也能用技术的思想和方法来解决问题，适应快速变化的技术社会，成为合格的21世纪公民。

编者

2008年7月